文档介绍：乡镇干部思想建设您当前的位置:首页>研究室工作>调查研究加强换届后领导班子思想政治建设的思考与对策时间:2011-11-18来源:武当党建网点击:1184次研究室思想政治建设是领导班子建设的首要任务,是领导班子建设的核心和灵魂。换届后领导班子思想政治建设面临一些新特点、新问题,加强换届后领导班子思想政治建设调查与研究,出台管用有效的工作举措,切实加强换届后领导班子思想政治建设,对于建设坚强领导集体,推进地方科学发展、跨越式发展具有重要意义。一、换届后领导班子思想政治建设面临的主要问题1、抓思想政治建设的意识不强。换届后,有的领导班子对思想政治建设的重要性缺乏足够的认识,认为思想政治建设是虚工作、软任务,抓不抓无所谓,没有摆到领导班子建设的首要位置;或者搞形式主义,做表面文章,会议文件强调的多,认真分析研究的少,重形式不重实效;重经济建设,轻思想政治工作,或以经济工作代替思想工作,思想政治建设工作弱化。2、抓思想政治建设的方法不新。换届后,领导班子成员的思想呈现多元化现象,新进成员热情高、干劲足,但能力尚需积累和提高,工作压力大;任职时间较长的原班子成员,因进步与个人愿望有差距,或认为工作轻车熟路,有松懈思想等等。由于新班子工作头绪多,对思想政治工作如果不认真研究,方法千篇一律,效果则不佳;有的班子的班长没有做思想政治工作的经历,不知从何抓起;有的沿用老套路、老办法,思想政治建设失去了生机活力。3、抓思想政治建设的机制不全。由于新换届,班子内部运行的相关民主集中制度、工作规则、会议制度等还处在逐步探索规范的阶段,抓思想政治建设的制度还不完善。思想政治建设考评和跟踪管理机制不够健全,干部考核评价体系中还没有形成比较具体可量化的思想政治素质评价标准,对经济工作考核的多,对思想政治建设考核的少,致使部分领导干部重经济工作而轻视思想政治建设。4、抓思想政治建设的氛围不浓。领导班子思想政治建设是一个系统工程,必须落实方方面面的责任,形成齐抓共管的整体合力。在换届后,班子成员虽然有明确而严格的分工,但对思想政治建设还存在任务不清、责任不实、要求不严、落实不力现象。有的认为是“一把手”的责任,“一把手”重视就抓一抓;有的认为是某个部门的责任,与自己分管的工作无关,不重视也不过问;有的简单把党校培训或中心组学****当作思想政治建设,将思想政治建设“弱化”或“虚化”,没有形成浓厚的思想政治建设氛围。二、加强换届后领导班子思想政治建设的对策与建议加强换届后领导班子思想政治建设,要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻落实科学发展观,深入学****贯彻胡***总书记在纪念建党九十周年重要讲话精神,以先进文化为指引,全面加强领导班子思想、作风、能力和制度建设,树立新班子新形象,展示新风貌,团结带领广大干部群众推进地方科学发展和跨越式发展。1、加强理论学****打造学****型新班子。换届后班子成员的理论素养、文化水平普遍比较高,但党的理论创新与时俱进、常学常新,须臾不可松懈。一是增强理论学****的紧迫感。新班子成员要把理论学****当作一种职责和追求,时时学、处处学,不断提高理论素养和领导水平。二是注重理论学****的系统性、经常性。坚持不懈地用“三个代表”重要思想、科学发展观等党的理论创新成果武装头脑,自觉运用中国特色社会主义理论体系和马克思主义立场、观点、方法指导实践、推动工作。当前特别要抓好胡***同志“七一”重要讲话和党的十七届六中全会精神的学****三是建立健全理论学****的各项制度。加强和改进党委中心组学****制度,不断提高中心组学****的质量;坚持领导干部在职自学制度,科学安排时间,指定必读书目,认真搞好学****落实和坚持理论学****考核制度,搞好述学、评学、考学,促进理论学****的深入开展。四是搭建理论学****平台。开设干部网络自主选学理论学****专栏,丰富领导干部周末大讲堂,采取上党课、专家辅导、专题讲座、研讨交流等多种形式,提高学****效果。五是开展理论调查研究和专题研讨活动,切实解决重点、难点问题。2、加强能力建设,打造创新型新班子。一是注重在实践中锻炼、积累和提高。建立岗位分工责任制和岗位互补制度,实行领导干部包乡包村、包重点工作、重点项目、重大活动制度,促使新班子成员主动承担艰巨、复杂任务,在实践中经受锻炼,尽快提高领导能力。二是加大新进班子成员适岗性教育培训力度。根据“十二五”科学发展的新要求和领导班子建设的实际,采取分层分类分专题,开展新进班子成员培训活动,全面提升领导干部推动发展、群众工作、社会管理、维护稳定的能力和本领。三是着力培养开拓创新能力。敦促新班子成员立足工作岗位,积极探索推动经济社会发展的新思路、新办法,特别是紧紧抓住制约本地发展的重点、难点问题,深入研究,奋力攻关,在破解难题、勇闯新路中增长才干。四是注重总结提高。坚持对实践经验进行及时总结,注意分析总结工作中的失误和