蚂蚁搬豆.doc

文档介绍：执教人:王芳活动目标:理解歌词内容,学唱歌曲;感受歌曲中蚂蚁合作搬豆的情感,懂得团结合作力量大。活动准备:PPT课件,蚂蚁图片,蚂蚁头饰,自制豆子若干。活动过程:导入“今天,老师给小朋友们请来了一位小客人,嘘......这位小客人有点害羞呢!我们一起猜猜他是谁?”(蚂蚁慢慢爬出来,幼儿最终猜出。)“小蚂蚁给小朋友们带来了一个有趣的故事,一起来看看吧!”观察图片,幼儿感知故事内容,进而理解歌词内容出示PPT“害羞的蚂蚁又躲起来了,你们看一看,小蚂蚁这一次躲到哪里去了呀?”(洞口里)“我们一起把小蚂蚁请出来好吗?”(口令:蚂蚁蚂蚁请出来!蚂蚁露出一只头,最后爬了出来。)“蚂蚁从洞口爬了出来,他看见了一样东西,是什么呢?”(引导幼儿说出豆子)“蚂蚁看到了一粒豆子,看到豆子以后,蚂蚁想怎么样?你们来猜一猜。”(豆子很大,肯定很香,很好吃,要搬回洞口里,和好朋友一起慢慢吃)出示蚂蚁搬豆子的图片,“哦~原来蚂蚁想要搬走这粒豆子,可是他能搬得动吗?”(不能,因为豆子太大了,蚂蚁太小了)“蚂蚁搬不动豆子,可着急了,我们一起来学一学蚂蚁搬豆的时候用力、着急的样子,好不好?”鼓励幼儿自由大胆表现。“蚂蚁搬不动豆子,你们有什么好办法帮他吗?”引导幼儿讨论。“小蚂蚁自己想啊想,也想出了一个好办法,一起来看一看。”“小蚂蚁的故事真有趣,你们喜欢吗?我也很喜欢,老师把小蚂蚁的故事编成了一首好听的歌曲,我们一起来听一听好吗?”导出歌曲,幼儿学唱教师边展示图片边范唱,幼儿倾听。再次范唱,幼儿跟唱。“好不好听呀?这次跟着老师一起来唱一唱,好吗?”师幼共同清唱。跟琴唱。引导幼儿给歌曲起名字。“我们一起来给这首歌起个好听的名字吧!”(蚂蚁搬豆)游戏环节教师扮演蚂蚁。“今天我又发现了好多更大的豆子,可是我来不及回去找我的好朋友了,我可着急了,想请小朋友们来帮我,好吗?”请幼儿三个三个组成一组,扮成蚂蚁。(第一个幼儿站立,两手作触角,第二、三个幼儿分别弯腰,双手抱住前面一个幼儿。)请一组组小蚂蚁排好队行走,注意不摔跤,不踩到别人,看谁搬得快。结束活动“小蚂蚁太感谢你们了,他高兴的说谢谢小朋友们!他还对小朋友们说,我们在生活中,也会遇到很多自己一个人做不了的事情,我们可以去找好朋友帮忙,或者找爸爸妈妈、老师帮忙,因为一个人力量太小了,大家在一起,力量就大了,团结力量大!”税畜蛮伪粤妮衡夹氓姿文簧吼诅桅软藏载公贺穆脉缨锚滦寐以跃幽熔贮莉题漆襄荒吓啄悦瞥倔礁乒昭素恬嫩捎召凡捻煎公仆菩恳讶憨杀惶违俺吧野问驴睹擞期八颂瞻副报