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房屋继承协议0 房屋继承协议书怎么写.doc

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房屋继承协议0 房屋继承协议书怎么写.doc

上传人:raojun00001 2019/8/30 文件大小:38 KB

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房屋继承协议0 房屋继承协议书怎么写.doc

文档介绍

文档介绍:房屋继承协议0房屋继承协议书怎么写房屋继承协议(范本)甲方(遗赠人):×××(写明姓名、住址)乙方(受赠人):×××(写明姓名、住址)甲乙双方就遗赠事宜达成协议如下:一、甲方所有的×××(写明遗赠财产的其本情况),在甲方死亡后赠送给乙方。其所有权的证明为:(写明证明甲方拥有所有权的证据名称,如赠与房屋,就应有房产所有权证)。二、乙方应于每月十日前给付甲方生活费×××元,医疗补助费×××元(可以约定其他费用)。三、乙方应在甲方去世后三十日内办理赠与财产的所有权转移手续。逾期不办的,视为拒绝遗赠,其遗产可按法定继承处理。四、甲方应负对遗赠财产的维护责任,不得随意处理遗赠的财产。如果甲方故意将财产损坏或者送给他人的,乙方有权要求甲方修理、更换或者收回;甲方拒不修理、更换或者收回的,乙方有权终止协议。五、乙方应当按时给付甲方费用。逾期给付的,甲方有权要求乙方履行协议。如果连续三个月不给付费用的,甲方有权终止协议。六、本协议自双方签订之日起生效。一式两份,双方各执一份,具有同等法律效力。甲方:×××乙方:×××××××年××月××日公有住房继承问题有些居民往往将公有居住房屋承租人死亡引起承租户名变更(俗称变更公房户主)的概念,错误理解为居住房屋的继承,认为原承租人死亡,其继承人可以取得承租权,继续使用承租的房屋。来访者产生这一误解的原因,其一在于对新的租赁规定未仔细了解,其二在于将公有居住房屋等同于私有房屋。一般而言,私有房屋因产权人对房屋享有所有权,该房屋作为财产,可以被继承,而公有居住房屋的承租人取得的仅是房屋使用权,系所有权权能中的一部分权利,因此在承租人死亡时,仅发生一个谁有权继续承租的法律问题。根据2000年7月1日施行的《上海市房屋租赁条例》的有关规定,公有居住房屋的承租人死亡的,其生前的共同居住人在该承租房屋处有本市常住户口的,可以继续履行租赁合同;s/,其生前有本市常住户口的配偶和直系亲属可以继续履行租赁合同。因此在承租人死亡导致承租户名变更的情况下,首先只有在承租房屋处有本市常住户口的共同居住人才有权继续承租;其次,有本市常住户口的承租人的配偶和直系亲属才有权承租。另外,按以上规定,可以继续履行租赁合同的人有多人的,应当协商确定承租人;协商不一致的,由出租人在可以继续履行租赁合同的人中按以下顺序书面确定新承租人:(1)原承租人的配偶;(2)原承租人的子女(按他处住房情况,本处居住时间长短);(3)原承租人的父母;(4)其他人(按他处住房情况,本处居住时间长短)。住房公积金可以继承,而且免征个人所得税住房公积金是可以继承的。个人继承或受遗赠住房公积金的,继承人或受遗赠人可持经公证的继承或遗赠文件,到被继承人或遗赠人单位开具“住房公积金支取申请书”,再到归集部门提取所遗留的住房公积金本息余额和办理销户手续。在职期间去世的职工,由其合法继承人或受遗赠人提取住房公积金本息余额。其结余公积金可以由其合法继承人继承。职工或其合法继承人提取的公积金,免征个人所得税。导师带徒活动协议导师带徒协议书导师带徒活动协议根据《官渡区新教师培养方案》《官渡区新教师导师制实施方案》,特制定本协议。一、协议时间:2010年9月——2013年9月二、协议内容:协议期间,师徒双方必须履行以下职责1、接受聘任的导师,应以高度的责任感对新教师的政治思想、专业知识和教学业务进行全面指导。2、导师在签定“导师带徒协议书”后一周内,制定指导计划。3、导师每周至少听新教师一节课,并进行过程性评价,每学期至少指导新教师上一节校级研修课。4、每学年进行不少于四次的教育教学主题研讨,并担任主讲。5、积极参与各级各类学****进修,主动各级承担培训任务,自学研读教育教学理论。6、根据全区新教师培养的进度对新教师布置任务,并进行有效指导检查。7、定期向分管教学的领导汇报“指导计划”的执行情况,并填写相关表册。新教师职责:1、新教师应主动与导师沟通,虚心学****不断提高自身的素质,掌握教育教学的方法和技巧,努力成为提高教育教学质量的新星。2、学期开始,新教师要与导师共同商定,制订学期教学计划。3、新教师应随班听导师和其他教师讲课,课后在导师的指导下对学生的学****情况进行分析、研究和评价。每周听课不得少于四节(听导师课不得少于两节课)。4、新教师每周每月进行有效的教学反思,经验总结,形成书面材料,与导师定期进行交流,在导师的建议、指导下进行改进、提高、升华,促进理论水平的不断提高。5、自学研修。在教育教学实践中不断发现问题、解决问题,在学****过程中,不断自修自学。三、捆绑式考核:新教师在每次业务检查中的情况记录、新教师的教育教学成果、新教师期末班级教学效果一并纳入学年度导师业务考核,