文档介绍：:..、 ,期末考试前,指导学生进行期末复****主要复****基础知识,提高做题能力,训练阅读与写作,使学生能够举一反三,熟练掌握知识点与考点。二、 ,学生水平相当,学生的主要问题是基础薄弱,做题能力参差不齐,优秀的学生不多,成绩有待于提高的学生比较多,一部分同学学****惰性强。三、 :1全册书1至12单元,其中14单元为复****单元1、一般现在时的运用2、现在进行时的运用3、代词4、介词5、重点句型和短语6、话题写作:购物,描写地点、场景,表述理想等7、阅读训练8、听力训练与指导9、词汇10、一般过去时复****中注重讲练结合,及时反馈,、 课时安排吋间为八天,具体计划如下:。每天重点句子听写2语法复****注重讲练结合,引导学生说出重点与易错点3加强整理英语学****档案4对于阅读训练有指导,有检测。复****措施:1、 注重分层次教学,优生有难题训练,中等生有重点知识的练****学困生有词汇、词组、句型等的基础练****2、 每节课都有一个环节叫做单元必背,围绕每个单元话题的一问一答的句子,让学生把基础知识掌握牢固3、 把每个单元出现的重要语法项目、句型以及词汇再强调一遍,让同学们做好记录,整理好笔记,为课后的进一步复****做好准备。课本前的目录设计的非常好,有本单元的基本话题,主要句型,主要单词,而且单词还根据情况进行了分类,还有拓展的内容,以及在这个单元中复****到的以前的知识、词汇等,因此…定要让学生好好的利用。4、 每节课都针对本单元的重点和难点以及考点给学生一份学案,题冃的容量要大,但是题量小,要求学生按照考试的要求,当堂完成,并且尽量当堂批阅,然后再根据学生的答题情况进行适当的讲解,及时发现问题,及时的处理。学生通过做题也发现自己知识上的不足之处,再进行必要的复****巩固。同时增加书面表达的训练,指导写作方法。5、 每节课都要留出3或5分钟让学生把自己不懂或不清楚的内容找出来,大家共同讨论解决。6、 在复****完每个单元的内容之后,开始综合复****做与考试的题型和题量接近的套题,综合题目,培养学生的综合运用能力和思维迁移的能力,特别是阅读理解题目的完成。谢谢阅读***@2018年初三学****计划书从初二进入初三,学科增加了一科,学****更紧张,学****压力更大,进入初三,意味着我们要更努力一分,更投入一分。在每次考试中发挥自己的最好水平。初中生涯还有两百多天就结•束了。在这段期间,我们一定要过得精彩、充实。享受学****带来的乐趣,为冃标而奋斗。现制订以下学****计划:学****前先预****在认真投入学****之前,先把要学****的内容快速浏览一遍,了解学****的大致内容及结构,以便能及时理解和消化学****内容。在重要的地方,稍微放慢学****进程・。充分利用课堂吋间。课堂上要及时配合老师,做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容,尤其重要的是要积极地独立思考,