文档介绍：《社会主义核心价值观》读书感触《社会主义核心价值观》读书感触提要:友善,是为人处世的一个基本要求。小学生的特点是爱玩爱闹,但是不会与人沟通,尤其男孩子,特别容易与人发生矛盾。友善则是一项基本的交往准则自在教育中践行浩然正气——《社会主义核心价值观》读书感触炎炎夏日,正是休闲避暑的好时机。正值暑假,在闲暇中读到了学校自主编写的《社会主义核心价值观》这本书,引发了我的一些感触。价值观,是一个乍听起来很虚无缥缈的概念,然而却对每个人有着至关重要的作用,它的存在直接影响着我们为人处世的态度与行为。作为中国人,我们更应该把社会主义核心价值观纳入到自己的思维范畴中,在这社会主义核心价值观的引导下,去努力实现我们每个人的理想。在上学期间,我一度对人生观、世界观、价值观的概念感到很模糊,也许是自己年龄太小的缘故,总是没能很好的理解深层次的涵义。随着年龄的增长以及越来越多的经历,自己对价值观理解的更加透彻,所以当我看到这本口袋书时,一方面是通过读书对中国的社会主义价值观整个体系有了进一步的了解,另一方面也让我对自己的教育工作产生了新的思考。富强、民主、文明、和谐,是我们所有中国人共同的理想。这也正是社会主义核心价值观的精华所在,国家富强,经济上强大,才能在世界上站稳脚跟,才能在世界政治舞台上有强大的话语权;经济上有了飞速的发展,精神世界才会有提高,秉承中国一贯以来的优良传统,将民主即人民当家做主人这一特色坚持下去;同时,丰富人民的精神世界,文化上更加趋向繁荣昌盛;只有达到以上的标准,我们的国家才会保持和谐的发展态势,才会真的强大。这是我们所有中国人的中国梦。要想实现这一伟大的中国梦,作为一名普通的人民教师,我深觉自己的责任重大,因为我的职责是教育祖国的下一代,是在用我的一言一行去影响着孩子们。这本书在个人层面提到了四点要求,即爱国、敬业、诚信、友善,小学阶段学生学到的知识毕竟有限,更为重要的是如何做人。这四点要求恰恰符合了新时代对人们的人格期许,不管我们现在世界发展的多么融合,我们中国自己的历史不容忘却,从小培养学生的爱国意识是非常有必要的,每周一的升旗仪式,学生们戴着的红领巾,平时看到的一些视频影像资料,都可以培养学生们的爱国意识。作为班主任,更应该利用好每一个机会去增强孩子们的爱国意识,例如在918纪念日时可以结合史实给孩子们讲讲日本侵华的事件,从中让孩子们铭记历史,激发爱国情怀。说到敬业,可能人民的第一印象便是指工作,而学生与工作完全没有关系。但是看了这本书之后,我进一步明白敬业是指专心致力于学业或工作,那么对于学生来说,敬业也是一项必备的品质。只有具有强烈的责任感,并且能够锲而不舍的努力,才能在自己所从事的这个领域中有所收获。对于学生来说,学****就是一项事业,只有坚定信念,不断地努力,向着目标一直努力前行,才会得到自己满意的成绩。在教育工作中,让班级形成一股向上的凝聚力,有一种良好的学风,这是促进学****的最佳状态了。在以后的工作中,我也会朝着这个方向不断努力。诚信,是中华民族的传统美德。从一年级到五年级的语