文档介绍：,许多人急需想要一张张证书来证明自己的实力,增加自己的优势,所以当今社会陷入了考证热潮,有各种关英语的考试层出不穷,托福,雅思,商务英语,英语口译等,还有各种专业证书,相应的各种培训机构迅速开展起来,吸引了广大学生前去学****也引起了社会的关注。为了深入了解各培训机构的教学目的,思想方式,以及学生对培训机构的看法。:暑期放假的高中以上的学生活动方式:1、电话采访(针对各培训机构的负责人)2、问卷调差3、、明确培训机构在学生、家长眼中的看法,明确其自身存在的意义与不足之处,通过对各类培训机构的比较分析,寻找解决方法。2、与各培训机构协商,针对其不足之处在共赢的基础上制定新的改进方案,有效发挥其积极影响,更好的服务广大学生。3、根据每日团队记录,照片及调查数据等,完成一篇五千字左右的报告,并以电子档的形式展示。4、对学生而言,根据自身在社会实践中的表现有针对性的提升自己所欠缺的能力。就另一方面而言他也是了我们就业创业能力的一次机会。5、个人感悟与调研报告相结合,提炼共性,总结经验,为学生实践开辟新路线。(一)、明确目标企业(二)前期宣传(1)、网络宣传:利用网络创建博客,与其他团队交流经验(2)、海报宣传:以海报的形式简介团队实践的目的和内容,贴在宿舍楼下,以扩大活动的影响力。(三)动员大会12011暑期社会实践调查报告在6月30号晚召集全体成员进行一次活动前的动员大会,以及相关事宜的安排说明。(四)、其他1、有备无患,确保安全第一。2、问卷调查由全体成员在29日完成3、——2016年7月10号1、对培训机构负责人做访谈时间安排:7月3号——7月6号活动内容:对培训机构负责人做访谈,了解他们所面临的问题2、对学生、家长做问卷调查时间安排:7月7号——7月8号活动内容:向学生,家长发放问卷,收取问卷,分析参加过培训班的学生与家长和没参加过培训班的学生与家长对培训机构的认识以及从中体现的培训机构存在的问题。4、了解培训机构存在的价值时间安排:7月9号——7月10号了解途径:(1)网上调查(2)市场调查备注:活动时间主要安排在上午或下午进行,每天当晚活动人员将进行活动总结,活动人员将分为两组,分别进行采访,速记,拍照,录音。(一)成果工作反馈级总结2016年7月11号——2016年7月15号1、团队日志:活动当天安排队员就每天活动情况做详细记载,并对次日活动做好安排。2、个人感悟:每位同学将自己在社会实践中的心得体会整理为个人实践心得。3、调研报告:将活动过程中所拍摄的照片,数据采集,访谈记录以及问卷调差等进行汇集整理,完成时间报告。4、总结后,向培训机构提出合理建议,解决所存在的问题。(二)后期宣传工作2016年7月16号——2016年7月26号(1)社会舆论宣传:a报社b电台(2)学校舆论宣传:a广播台b海报c网络(南通大学网站、人人网)、经费来源:自筹2、经费预算:打印费:150元车费:200元伙食费:1500元共计::本次调查的男女比例