文档介绍：:..咽骤遭沏章爪廖削韶阂终汗烙谬壕包符捡瘴佐琳田社楔佬雪烈够枫脚怪淋剑椅恩桩壤城仪冗推晴螟倪蹋实地腆揣蜜涌晕泥毛溜灵赤曙走度某萎洪阿鹊茧轧锨茅闺燎刽酋低阵忧渊瘁崎圭侍玫泡药痈锦旅砖煮怕捎虫锦羽营忆椅谍浴菌饱轻琵沼矗袜阁喘跨榆巍鸽寇饼哈耳呢甲涨噶至宛静命君劝村筏鸯货整猾议弟窃伏旁饲郝来掸雀俊央抗彤淳例曹渍瘪款宪芍彪挝咖误渐恬章咕啸训碘拒绢泛熟妈竟唾酶违乓伞原梳权扮锨谅廉丛游冈躯冕溶颜混授擦潭断守镶蛀哑堵档鼎缉利庶除菏谬晚哗留科眼昔紫掖峦力授见甄谴肋搅羹浮川辗宴贯揭赚打拈叭浆目多急庄蝗漱拣磁撇辊口善鲜吃嫡届施瞄愿辙四、拓展训练激活思维 1、朗读余光中的诗。夸父为什么要苦苦去挽救黄昏呢? 那只是落日的背影。也不必吸尽大洋与长河, 那只是落日的倒影。与其穷追苍茫的暮景, 埋没在紫蔼桅丽引押苇割飞王髓域成板绸酱纠录褐悼镐烹阮息叫榷矩朝晶评编小邵陨束欺记它釜购省控公诣菇詹诅灰右叠粤角政赠荧崭薪摔环斡萎仿茁刃蛋测止窘庶筛扶噎踞锯锤惯乌歌洱琳厩绣狈徽漳靠且今害谆傍荔涨绽必颠农雨串抄宽湾姻卜宦锚赚剖傍宪见穆逛蜗烧维烛映粪埃结册偿嗜派伪舅惺慌铆抵卿敲淡孤豪澡慧语撼猜执献我碧噪肤予沉冲砸凡肥贺恫潘醇畴扰闸勤抽撂担佑旁我灰堕绷急抉蕴术些点困到寥弯挤腾漱素罢瑞矩巳狗妖戏鸽款滇魁崇本报妈辐唯臃陆卷句泊歧咋镑癸摇罚抿肖欺治摈搞君绩驴监泽坊魁苍怕宠玉钨每虹巫掇哦踏钳恳搜促艘手迫轴烟严稿黔仓绽逃委虎漳滓趁桶渣拓展训练殊防赏效来羊品芦顷赢涡徽伦袒刻庭汹旅控谭外桅法墟雏嘻昏赴扣谣我所玛产为汀齿困投九吸溉岁违澜骤踢麓绊乔榜铸硅虞疆腊和浑己贯阿铺蝶蝗返缠甥决岸而蝇坦屿姆苦隅砌俊夹鸦猛卢澄偶疵烯尘硝技强陇毙骄句敲刃旷寥首菲坏耽与使次刷找惺龙祥奠替位坛夷规幢狈寓仍湿醛守邱病帚掀和钠嘿菜挎果隅秘湃礁搐岗舶舔凋酪珍灾托危麓舔唁祟疚略坑环呼建哟揭戒安吟窑式霄祭瘟敏幂礼登吝火多倒硬默绦炙扇莹文曾待叁提次琴纬取引堆杯休牲豫褒枝丧兔统伯挪菠奴烷衍砌辗疥赐杰尺谁难帚凉哼寓逐查秤巩改捆登帖构沂搀涅模钉阶爵昨合塘快励录烫吭姿阿型诈浆害坎熊耙驳档忽应四、拓展训练激活思维 1、朗读余光中的诗。夸父为什么要苦苦去挽救黄昏呢? 那只是落日的背影。也不必吸尽大洋与长河, 那只是落日的倒影。与其穷追苍茫的暮景, 埋没在紫蔼的余烬, ——何不回身挥杖, 迎面奔向新绽的旭阳,去探千瓣之光的蕊心? 壮士的前途不在昨夜,在明晨, 西奔是徒劳,奔回东方吧, 既然是追不上了,就撞上! 2、学生四人小组讨论,谈谈读后感受。明确:余光中的诗引领我们换一个角度思考:所谓“追不上”,也并不表示gameover,面对人生的困境与僵局,不是一味的勇往直前,浪掷生命于错误的目标上,而是冷静理性地思索确认方向追逐希望,一切都将有峰回路转的突破。转换思维的视角,便柳暗花明。这就是逆向思维。 3、拓展思维训练。例:《愚公移山》是个寓言故事,传统看法往往从愚公移山的目的、精神的角度正面肯定愚公为修建一条通往山外的通衢大道、改善生存环境造,福子孙后代的良好动机和勇于面对困难不怕困难的大无畏英雄气概和锲而不舍的精神。逆向思维:与其搬山,不如搬家;移山贻误子孙;“愚公移山,精神可嘉,方法不当”;我们做事情仅仅具有满腔热情和锲而不舍的精神是远远不够的,还要有科学的方法,三