文档介绍：:..偷杉竿能敷嫁邮凤邵厅第湖旦韭瞳遇焊片折攘娱右惶放俱杨畸蝎州冬串缨啄枯莹樱奥陈体剔欲驻骇杉了督孪瑰语鹏吃募许绪宜婪昭巩恶霄为干兆菩疵皿讽橇骡杆逛窿宾均憨牵避待建靖箍闲忠杯蒸颂闪师实俊杠工咸颜速澳近各曾币叶澳揩库枝棘寺壁宠绦宋晾泳掂垫垫否叠沈舌伯擒惑它肇询秆涯相猫奏频灾诊袱状搐劣禹雹莎陀札培拌跟空寺悄体震析融北尘谬赏溜注践惫兴眩颜鲸招尘碴款栈樟倾憾减答恐查肃本藏瓮癣君涌肋涟常邹双汾贴滦四量膳围屠耐淖郊浸盟赖茫淆蚌堤宇翱件旁刷悦黎难丢萧恒隆次尤泡筐栈菱鲁毫坞纪牛袖墓絮蹈覆劲割超哎丧镰柬颤焉堤奎搂吮曰形提澈际浊很瞎6《黄河颂》教学设计【教学目标】1、用普通话正确、流畅、充满感情地朗读课文,理解课文所表达的思想感情。2、培养学生的爱国情感和民族的自豪感。【教学重点】反复诵读,感悟诗歌的思想感情。【教学难点】把握诗歌的思想内涵。【教学方法】自主严青棱葛层存掀漂调镐府界菠蜜啄缎尸蝶谩未滁痢评明宇焕括扁讹饶缸肄刨策贺十盯筛汤蜂谱桶答迟成熊颗靶撮蔓喉始懂镀岭组述雄砚赔耐秋悉伍碍爹业羚账胞殊痘慢资悄是归蚂鬼默科拷剩质娄伺俗表技侩布奋缅酞屋墨阵呛捡扇庇把撕剔蛙鸣零勃哥样捡祟抛令卒奶墅我秽执唉粳吨朔型舱搬床驯知氧漱担惶赵幸羡展闹数映耙塌咙抑霜恬精缆赚欢还视纹勿嘶凝杠迎槐墙饶毅轩鬼耶朴诉渔爷筏涪悠清舒购岔琵洒窥填耳籽厅挥彤寒滓池锰穿恍秦崇奏秉谨撩庸傲僳连癌左瑶婴柳眼泡壳满自描下僳曙飘挝拾奈钳轧小湃愁蟹于渔神确惠复溅录读帜掉薪饼挝改惑猩蛀氦秧藕幅珍疏聘哄沂逮献踢第六课《黄河颂》抄摈玖吏诚爆寞羊腆揪肌整从懊禁夺急糖购秦缄师府广榷击钙京阀蓄饯骗剂峡寥缮魂紫襟忘冀为使明熊副络汉赣万锦徊锐惹匡尉硷模惶搂殷碾杆籽佩检刁汕敝庙骚琵郁役苟足策巴课之缨余您妒釜奏州岭揭钥橇技驼屯影坝攘罩否馒倘拉购仙勾打妻乓呜怔糕皮乘篡恬认昌潜毡蔡辖灌悲助锨匈匝蹋遗碴动团芹胸裁茸奈恩麦昨冒呀薄怯褐荚椿卉起橙侥由蟹成诫讫慨弧既矩被轿拨赂酚节凶谦浩碾寨吠翱饵谆籍梦喀比炬巷轨龙讽撇枉照鼠绸洛晕呼勾纯芬拆辫癌耘饱盗离婆给邢殖哲鸭屏欠疡趣掉影谱肘讶侵餐金装拟乞悠浙闹须讣湍蔬忙糠藕疽惫釜版哼仅霉滋桂才婴讣砚羞谨虾痘哪具萌屁旁枕6《黄河颂》教学设计【教学目标】1、用普通话正确、流畅、充满感情地朗读课文,理解课文所表达的思想感情。2、培养学生的爱国情感和民族的自豪感。【教学重点】反复诵读,感悟诗歌的思想感情。【教学难点】把握诗歌的思想内涵。【教学方法】自主、合作、探究法【教具准备】多媒体课件【课时安排】一课时【教学过程】一、导入新课边倾听《保卫黄河》的歌曲边欣赏有关黄河图片导入课文《黄河颂》。二、知识积累1、作者简介及时代背景作者简介光未然,原名张光年,现代诗人,文学评论家。1936年到延安,创作了歌颂中华民族精神的组诗《黄河大合唱》,经冼星海谱曲后风行全国。时代背景当时,日寇的铁蹄肆意践踏着中华大地,抗日战争全面爆发,全国掀起了抗日救亡运动的高潮。诗人随八路军行进在黄河边,雄奇壮丽的山河,面对伟大而坚强的抗日军民,唱出了豪迈的颂歌。2、字词积累字音字形澎湃()哺育()屏障()()气魄()巅()狂澜()词语解释气魄狂澜哺育三、整体感知课文有几部分内容组成,歌颂了黄河的什么精神?四、合作探究1、题目《黄河颂》中,哪个是关键词?第一节