文档介绍：铁路通信段实****报告铁路电务段通信工专业技术总结和工作业绩报告铁路电务段通信工专业技术总结和工作业绩报告尊敬的各位领导:我叫***,1996年毕业于天津铁路运输技工学校通信专业。同年9月来到神朔铁路,成为电务段的一名通信工。转眼间,十个年头过去了,在段各级领导的关怀信任和精心指导下,我团结同事,勤奋工作,在平凡的工作岗位默默无闻的奉献自己的青春。——本着以运输生产为中心,以安全生产为重点,始终贯彻“安全第一,预防为主”的方针政策,我不断探索学****不断进取,努力提高自己的科学文化知识水平,和业务技术水平,[文秘范文文章-文秘范文帮您找文章]顺利的完成了上级交给我的各项任务,使自己逐步成长为一名优秀的技术工人。十年来,我坚持学****贯彻执行党的路线、方针和政策。紧密围绕在各级领导周围,爱岗敬业、开拓进取,为电务段通信设备的畅通、神朔铁路的安全运输、更为神华事业的蓬勃发展,作出应有的贡献。回过头来想想这段历程,充满了艰辛、挑战,是值得回味的十年,大致可分为以下这么几个阶段:一、努力学****充实自己(1996年9月-1997年12月)1996年9月学校毕业来到了神朔铁路。当时,神朔铁路正处于筹建阶段,做为刚报道的毕业生,我丝毫没有放松学****的机会。——在段领导和技术室的安排下,我虚心巩固学校的专业知识、深入钻研业务书籍,做到了温故而知新;此外我还熟悉神朔铁路即将投入的设备、仪表;为详尽解掌握神朔铁路的整体规划,熟悉神朔铁路通信线路、设备设计图纸、在府谷通信楼至工务段和施工单位的师傅学****光电缆接续,配线、做气闭、编把子上线??为后来的通信施工做好了充分的准备。整整一年的时间,我向一块求知的海绵,一丝不苟地吸取着知识的营养,因为我深深感到:专业知识的全面掌握是培养专业技能的基础。只有过硬的基础知识做前提,才能使自己逐步成长为专业知识够用、操作技能较强的一线高技能操作人员。二、不畏艰苦,参加验收(1997年12月-1998年3月)1997年12月,神朔铁路通信进入了全面施工当中,我跟着施工单位的老同志一起早贪黑奔波在整条线路上,不畏艰苦、不畏严寒,在种种恶劣的条件下坚持工作。到98年3月,基本完成了全部的施工验收任务,使自己的理论知识与实际工作完美结合。当时环境的艰苦,丝毫没有磨灭我的工作热情,我珍视和忠实于自己的事业,立足本职,刻苦学****勤奋工作。我十分珍惜当时这次学****机会,虚心像有关技术人员请教问题,细心琢磨、反复演练,从而掌握了一手过硬的电缆接续技能。在此期间,我学到了很多以前从来没学过的东西,这种东西不是专业知识,也不是业务上的技术难点,而是师傅们和同事们对工作的态度,一种不怕苦,不怕累的奉献精神。那时有一句口号叫“干,为了电务段,累倒了送医院”。——就是在这种精神的感染与激励下,把一点一滴的小事做好,把一分一秒的时间抓牢。搞好每一项维修,做好每一次巡检,填好每一张记录,算准每一个数据。古人说:不积跬步,无以致千里,不善小事,何以成大器。我认为:任劳任怨、无私奉献,从小事做起,从现在做起,就是敬业、就是爱岗的充分体现!为后来的独立完成领导交给的各项生产任务打下了坚实的基础。三、初单重任,工作井然(1998年3月-1999年8月)电务段成立以后,本人被分配到大柳塔电缆工区工作,于1998年3月23日正式住到大柳塔,我被工长任为安全员,工区正式展开各项工作,由于以前积累的经验,对于这份工作还是绰绰有余,工区各项管理工作开展的井然有序,设备质量节节攀升,1998年底,大柳塔电缆工区被电务段评为“先进集体”,在1999年初,干线电缆被施工单位挖断,在规定时间内完成了电务段首次干线电缆接续任务,在同年,在电务段组织的技术比武中,获“通信专业二等奖”。同年8月被电务段领导任命为大柳塔电缆工区工长。铁路通信段实****报告篇二:人力资源实****报告本科毕业实****计划表学院:管理学院专业、年级:人力资源管理专业2007级学号:学生姓名:指导教师:(注意:实****计划与实****报告的内容应具有一致性)学生签字:二O一一年二月二十一日毕业实****报告一、实****目的毕业实****是毕业设计的一项重要内容,在课堂理论教学之后,在论文设计之前,毕业实****起着承上启下的作用。首先,毕业实****是理论与实践相结合的重要方式,对管理认识从理论高度上升到实践高度的重要途径,对人力资源管理从概念到具体的企业实践。通过毕业实****让自己认识社会,感触职业人的转变,在角色上从一名学生转变为企业管理者,将课堂所学理论知识转化为实践,运用理论知识认识问题,辨别问题,分析问题,解决问题,归纳问题,全面提高基本技能和专业知识,增强独立发现、分析和解决实际问题的能力。其次,毕业实****是论文设计的重要准备,通过毕业实****是论文设计变得有理有据,更加接近实际,体现论文的真正价值。最后,实****还能让我们早些了解自己专业方面的知识和专业以外