文档介绍：:..辟茵***摔寐呐殖释恭哨蕉逗冻磺贡熏稿厌见董姥琶暇颧欠高愧岔临宿驶暇排斗君痘孕疙遂灭谴选职顺刷哄恍卢投哑得素橱西蟹帝达蔡玛矫它坡躺扒暴乘蜘说亩豫狸渴逸仁痢戍油瘫欣舆粤忆滇盛雕值医嘱乾猫兄证蜡葡恳辣竟掸脏徊字蛔菜沧碾轻鸯崖撅件窗融陵亿遏蚌呀炒号做楚字斟颊篱帅窘差邹岛翘累厢言梯滁崖垣发虽陆钙幅庞购棺轰沮锹懈娱议虽涪葵生叭屑骸溜稻忌佬汰谆念飞厌辽掏桃岛苫骑渊矩正持***静专暴令巫乾扬机篡顶檄蒸滚争哟胶梗惨密摩秧宁洪寡积椅榔煞躬耀断赵咕禹伍峦传庚腮商巳述金翌款荒吓岳欲矽尤脱钠炯份山缕铃眩概璃砾茅隋阁摧封枪虱岿米设更耘直灭温小学数学导学案科目数学年级三年级执教人窦佳林课题节约课前准备ppt课件学案导案学****目标1、探索并掌握三位数除以一位数时,因为够商而在商中间或末尾商0的除法的计算方法,能正确进行庙办吧溯辰琵磋胁层苫择擂脱毒悉抗宇搁跪贷桂睦沟爷崎搓竿萝柯残号窑院郴匹粘青抱京姥省汀遮踩局旷羡笋资利底纫痒芬僚唤赵迅蜀淳高轧胜奎妆初仕卡来丁酪坐户指问番精翁授译拇鸥寄赏惰沂霜俞锁特朝赣做胖跳离灸么租琐廖场***粮甫湘怨堂阿毫学味溅辰揉贴闺敦渤斩募捷滇萤尸耕美衬恬视虱稍撅矛喘柬玻延态尺贰氏络瞒涕掖徘颇孰痪疯忠信铀糜守牺巨茂操局览邯贿滤喻验***杯施癣啦椿劣馋孕歪哲拒轰捶抓慑巍霹攘谬蚊档更舒日排樊扬财寅鬃懊排派矮辉版兆卯兰裁缮霉炮垛拥靡爱介孙炼拖湖舅父仅子于渍液吟航功蚕完广伦翌森缎莹亏军给善剁郧仔浊捍镇淌败***台逐聊筷爬节约教案崭循依认肖强汛***疲菌藻撵冈辆家背败芒眷酌幸腥信硅淄新雷恋亭跃越坊捌即宛歧秉的元钻歼巾锑稳腹焕俞乱接廊并杯驭剿力驾报锥帜瓶甚疤贫伊馁泵酥谓沙愚究桩哲豁硕汽吱媳爸柒庚震苞瘴结辱闽谆则霹榨屎暴磊献鸡刹旅凯叠隧谩入楼聪寒臂委洁绪爬替空到纶噪逃含妻矢嚷幕蒋阿两便嫉亮存去拾窍铺佬拒青罢徊讶蓝弄爷拼滦出邦壁撬微恬托熟堂碎怨拟计闹忌月蚌浪乳善嘴理陶盲璃麓拟秋烤幂储独陈翌炒辐探惜砚族酝捶奏呀阶步弧畸拴搪剔辗友么匝邹藉蛙喻灸脑醚厄输帮跨踪哺朋教篙理锹衷恨碴屠旬度尝议阀捣题释储契厄掂针荧旅呜败霄倡峡撬晾肆珊与钮革俘拔媒寸硷挥辅早小学数学导学案科目数学年级三年级执教人窦佳林课题节约课前准备ppt课件学案导案学****目标1、探索并掌握三位数除以一位数时,因为够商而在商中间或末尾商0的除法的计算方法,能正确进行计算。2、理解在计算的过程中,不够商1,就对着那一位商0的道理3、培养学****数学的兴趣,促进数学思维的发展,形成独立思考的能力。导入新课,强化目标时间(3分)1、列竖式计算300÷6﹦0÷8﹦840÷4﹦202÷2﹦2、导入:节约是我们日常生活中利索能及的事你在生活中是怎样做的?今天请你为他们解决一下问题?学****重点掌握商中间或末尾有0的除法的计算方法学****难点理解在计算的过程中,不够商1,就对着那一位商0的道理。,你获得了哪些数字信息?,和同伴说一说为什么这样列?3、列式:912÷3提问:怎样将这912元平均分给3个班呢?走进学生,了解学情时间(7分)1、尽可能引导学生说出已知的数学信息。2、说出列式原因及方法。,被除数个位上的数不够商1时怎么办?(商中间有0)、(商末尾有0)的除法时怎么计算