文档介绍：鸸小靴论文作者签名:歹免签字魄乒年么学位论文作者始歹/弓弓年独创性声明签字日期:乒,/年乡月々日学位论文版权使用授权书采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文.;本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得或其他教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。本学位论文作者完全了解江西师范大学研究生院有关保留、使用学位论文的规定,有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的电子版和纸质版,允许论文被查阅和借阅。本人授权江西师范大学研究生院可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索,可以C艿难宦畚脑诮饷芎笫视帽臼谌ㄊ《厂,◆卜■,。·摹碟镑..掌‘≥.:‘尘、,土●.‘’●’’’.’,
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膏新世纪新阶段,面对世界新的军事技术变革和军事发展格局,有效提高我军思想政治素质和军事文化软实力,培育当代革命军人的“亮剑’’精神,年底,中央军委主席胡锦涛同志在一次重要军队会议上向全军郑重指出,要培育当代革命军人“忠诚于党、热爱人民、报效国家、献身使命、崇尚荣誉暮诵价值观。这为我军培育当代革命军人核心价值观指出了明确方向,提出了具体要求,是我军加强思想政治建设的一项基础工程,是我军有效履行新使命的一项“铸魂こ獭具有普通大学生和后备军官双重身份的国防生是我军未来的高素质军事指挥人才,对其进行当代革命军人核心价值观教育是一项重大的政治任务和战略工程,是确保我军顺利完成新世纪新阶段“三个确保、一个提供”历史使命的可靠政治保证,是永葆我军性质宗旨的必然要求和促进国防生全面发展的现实需要,是当前国防生思想政治教育的中心工作和重要任务。红色资源是宝贵的历史文化资源,它具有鲜明的党性和民族性、历史的传承性和发展性、形式的丰富性和整体性以及价值的崇高性和永恒性。这种特质使红色资源能够为国防生当代革命军人核心价值观教育提供本源性优质教育资源,提供正确的利益观导向,奠定优秀军事文化根基,可以增强教育的感染力和吸引力,提高教育的针对性和实效性。发挥红色资源在当代国防生教育中的渗透、引导、熏陶和强化作用,必须对原生性红色资源进行适时性统筹开发,形成红色文化教育成果;提炼再生,构建适时性教育内容体系;深度挖掘,形成红色文化品牌;再度开发,共建红色文化教育基地。把红色资源的“天然逃壑担;墒贝越逃晒7岣还防生当代革命军人核心价值观教育的内容和形式,提升其教育质量和品位,增强其教育效果,提供了丰厚的资源基础和先进的教育载体。国防生当代革命军人核心价值观教育是一个时代性、历史性课题,是一个常论常需,常论常新的话题。把红色资源成果融入到这种教育实践中,建立红色资源成果运用的长效体制机制、净化红色资源成果运用环境并为其提供可靠保障。这样才能为优化高校校园人文环境,为开展国防生当代革命军人核心价值观主题教育、社会实践教育以及生活实践教育提供环境保障和成果支撑。同时,也赋予了红色资源以新的时代特色和当代内涵,推动着红色资源的开发运用,促进红色文化成果的创新发展。~关键词:红色资源;国防生;军人核心价值观教育...
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录摘要⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.目录⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯引言⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第一章当代国防生革命军人核心价值观教育的意义⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.当代国防生培养目标的基本特征⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...诵募壑倒邸⒕⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.第二章红色资源开发在当代国防生军人核心价值观教育中的功用⋯⋯⋯红色资源的内涵和特点⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯.⋯⋯⋯⋯..⋯统筹开发,形成红色文化教育成果⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..提炼再生,构建适时性教育内容体系⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯深度挖掘,形成红色文化品牌⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯再度开发,共建红色文化教育基地⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯..第四章红色资源在国防生当代革命军人核心价值观教育中的实践策略⋯..构建红色资源运用的长效机制⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯运用于国防生培养的教育