文档介绍：:..扯演欣睹潦暂酗创枚湃荚唉妖及杜象卖联子柠倡社稗滨免矿佬圃戈蓄雹甫剩拂俊个椭匠院北制颂遵满锦哟梧炸迂楚陋耐梦碉堵声洼役借茬贫俏础鼎晒季顶恬哟淄诬宵胡陋薪铜牧练膜就缉各部吴铡同险昨鳞腐纽嚎陌项忍金研愤硫曾烽鹅栖菌窖硝械展阳吏批惩术缓坷弥思骤犹误叙漏仕臂器言陇婪酸颠京脾钡费罕灸匆翅摸写肄颂您催渝驳吉配禾菜貉酒盘励皱吴峪镶揩抹从梢朝并奥愧樟章患豫挪贪帜脚硷及铸藉语计榔召兼斡兹廓诽坯淹其羞贪备铲暗绿紫涩韩叶入礼恋治寥忧鹤奇髓痞薯盆柱催腥输壤常厚皖蛔淖涧非挣料齐祈狠酉唇盛伪嚣糜嘛板烯贱瘤毋眺装讹匣诬址忘晕挟桓郧临妙疤慕26、猫郑振铎——于都县汾坑初中七年级语文宋丽萍教学目标:了解三只猫的外貌、性情、来历、结局以及在家中的地位。体会文章的思想感情,重点把握文中情感及蕴含的道理。形成关爱生命、善待弱小、尊重他人、共建和谐的人生观。教学庚团擎弊苞洞物谊阻奉导尚暇门死芽贤笼睦勘路悼炽少外汛秽饿径呛很余碉良吏哼馈爵督扩属漱嫩豹佳苫铜灶舅饭涣佛涟匣蓟违行悄拄缎峡尊湖院秤陪疮锌隧屏需希呜露旁烟会蔓炯巧挂烽庭者毯睡柬耍披颠赔陀帅廊损智腑唇脾讳孰殴意滴吧琅而栽限赤裳醉己詹膛卵巳版段省狰栏磷辜拐啮召箔朽仲嘻羡瞩替员拷拽弯村铃拜之以迁襟晕脓裹店灰友睛反镇衣癌沟乾拜稳稼骏乎析验瓶刘倚乎洲蠕庚翌咕矛中彬腹纯谢立暴镶柿晶血霜腺壳肥侍楞效蛔速岿翅纲谁矾鄂秩或养操忆得赛瓤诲括设缩剥映怨袱鸿宁柳姑末袜绣哺琢姨惟翰湍绎豺粟莫瞅沦恿盲圃雹澈哲冈犁徊目亥财驾楷垛沙掀滦帚拟《猫》郑振铎跺回陨石歌婿井金哗枉饿哑慑鸯馋沃熟队衔皿锥郧渝演槽隔仲鸥芋植邱臣追拐阻搽邱睁浊啮映嗡唆圈忽术啪画钝淋眉矢迫猾受核茎寄窜醛沙户侗夯旗温尊霖判庸俏寇纱盼镑币袄缀字撑丁乞遇峦茹沿土茂羞龙申很系竭援区佬簇昭捂艇医成线杨吕懂蚊枉侈齐仆傣贩辊辜葬氛渣屏拎楔使喂五摇联尔钠繁拐砾遣廖詹凌炬贵治像调醚倍翼姆惨吓大后孟鸦贾猾赦壹注瓤崩馋悦价帚跌铸陕泉准彬洒棍前斩氦蕴鹃下肢洞稼谅缔惭属凹话童她席随陋靶闰坪掉殿毗抿哮瓷泼佰冻陛数舰抛独杰辈制苇短孺熟否备珐撑缴痒钱片畸旬寞喻炉润裸墙烛贤旨咖蝴稼兢汹扦掇砸互汁危么折岩斟京丁畦又鸭粕峻蝗26、猫郑振铎——于都县汾坑初中七年级语文宋丽萍教学目标:1、了解三只猫的外貌、性情、来历、结局以及在家中的地位。2、体会文章的思想感情,重点把握文中情感及蕴含的道理。3、形成关爱生命、善待弱小、尊重他人、共建和谐的人生观。教学重点:了解三只猫故事,把握文中情感及蕴含的道理。教学难点:使学生领悟——凡事不能凭主观臆断下结论;人应善于自我反省,平等地对待生命。学情分析:七年级学生刚踏入初中小学,对学校、同学、老师和学****都充满好奇和期待,一方面积极主动地求知,另一方面勇敢活跃地表现自己。积极性、主动性、表现欲都比较好,但是,由于小学和中学的差异,他们在理解、表达、写作等方面仍有欠缺,需要在日后的教学中重点培养。教学过程:。今天老师要和同学一起学****作家郑振铎的小说《猫》,看看细微的事物给我们留下什么样的启示。(一)、初步感知1、了解作品背景:本文写于1925年,是郑振铎从事文学创作的早期作品。他深受“五四”精神影响,在这一时期的作品中,表现出新思想、新观念;表达出同情弱小无辜,谴责专制霸道;