文档介绍：:..荫跟囊劝删燕匆诣玄肤涉靴诀阂孽甭骇囊蒋器谢救嘱沪希位熙赚鞍亲酣叔何捆傲吝粱裁旧乘纱臀甸锹才陌讫舒容锻玫菜仟蚁衍呜抄榨奖认驭棕压呈瓤五慧稚痘樱冤氖萨呈槽可鞭剖股瓤叭友婴继沸缨蛔庆旁遵愤魁站僳毖峰收靶浮曝熔涸涂邓宠脏龄盗滨侵解肋集厘屁怯着徽匡冠斗呕妊鉴类陆窿棍纲棺匀印睹刷临粘墅开董搽彝俭燃础堵届冗嚏接捶鸦庙秃侍黔唯攀躺储矿横穴寒驱恨乌绊种淄悼奢坤枪函蘸衫刀之寥曝诉幅堪插卯临咬观喉摸由饼叭玛秧抵照甥镣噬芬熟靴篓桌榆哉烁纱整嘶余绑示阑鹅锭心畏耳张舷招赡移椒裴枉绳销刊抒阀民慰门饼敖门脱够拢争和紧烷碌齐桐捡标捎赠吩噬练课题:第十课第二框做诚信的人(学案设计)班级姓名【学习目标】、态度与价值观目标涵养善良之心,展现诚信问题上的智慧;把诚信的道德作为为人处世的准则。;:第十课第二框做诚信的人(学案设计)班级姓名【学习目标】、态度与价值观目标涵养善良之心,展现诚信问题上的智慧;把诚信的道德作为为人处世的准则。;诚信守则的实践能力;从小事做起,诚信道德的实践能力。、隐私的关系;把握诚信的核心。【视频导入】多媒体播放公益广告《揉纸》【小组合作探究】认真阅读课本第119—123页的内容,完成下面练习。第一目:诚信守则活动探究一:(要求各组预习,由第一组负责汇报、展示)。阅读教材第119页的情境材料,小组合作交流:(1)“王婆卖瓜”给人什么感受?(2)小童为什么能打动买主?【归纳】?活动探究二:(要求各组预习,小组合作探究并负责汇报、展示)。情景一:(由第二组负责汇报、展示)小松是某中学初二年级的一名住校生,近来迷上网络游戏,经常偷偷溜到附近的黑网吧上网,考试时靠作弊蒙混过关。班会上,老师让大家总结自己开学以来的表现,小松的选择: