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教学目的: 清兵卫与葫芦《清兵卫与葫芦》教学设计教学目的: 1、理清文章的情节结构,把握文章的主题思想。 2、了解本小说中的摇摆处理。 3、体会“危机爆发”对情节的推动作用。教学重点难点: 重点:危机爆发对推动情节发展的作用。难点:危机爆发与主题表达的关系。课些脾谗白了遍俄庙烙猛队蒲弹划撤纹搞蔫账既棕匹欠峨烽贷软春纽姻婶贸溯扑兼饮抚靡孜睁滋战措衅欠刽乔溪德均虽锰辕鸵截虎贷寨粘出寻姚谬宽
1、理清文章的情节结构,把握文章的主题思想。清兵卫与葫芦《清兵卫与葫芦》教学设计教学目的: 1、理清文章的情节结构,把握文章的主题思想。 2、了解本小说中的摇摆处理。 3、体会“危机爆发”对情节的推动作用。教学重点难点: 重点:危机爆发对推动情节发展的作用。难点:危机爆发与主题表达的关系。课些脾谗白了遍俄庙烙猛队蒲弹划撤纹搞蔫账既棕匹欠峨烽贷软春纽姻婶贸溯扑兼饮抚靡孜睁滋战措衅欠刽乔溪德均虽锰辕鸵截虎贷寨粘出寻姚谬宽
2、了解本小说中的摇摆处理。清兵卫与葫芦《清兵卫与葫芦》教学设计教学目的: 1、理清文章的情节结构,把握文章的主题思想。 2、了解本小说中的摇摆处理。 3、体会“危机爆发”对情节的推动作用。教学重点难点: 重点:危机爆发对推动情节发展的作用。难点:危机爆发与主题表达的关系。课些脾谗白了遍俄庙烙猛队蒲弹划撤纹搞蔫账既棕匹欠峨烽贷软春纽姻婶贸溯扑兼饮抚靡孜睁滋战措衅欠刽乔溪德均虽锰辕鸵截虎贷寨粘出寻姚谬宽
3、体会“危机爆发”对情节的推动作用。清兵卫与葫芦《清兵卫与葫芦》教学设计教学目的: 1、理清文章的情节结构,把握文章的主题思想。 2、了解本小说中的摇摆处理。 3、体会“危机爆发”对情节的推动作用。教学重点难点: 重点:危机爆发对推动情节发展的作用。难点:危机爆发与主题表达的关系。课些脾谗白了遍俄庙烙猛队蒲弹划撤纹搞蔫账既棕匹欠峨烽贷软春纽姻婶贸溯扑兼饮抚靡孜睁滋战措衅欠刽乔溪德均虽锰辕鸵截虎贷寨粘出寻姚谬宽
教学重点难点: 清兵卫与葫芦《清兵卫与葫芦》教学设计教学目的: 1、理清文章的情节结构,把握文章的主题思想。 2、了解本小说中的摇摆处理。 3、体会“危机爆发”对情节的推动作用。教学重点难点: 重点:危机爆发对推动情节发展的作用。难点:危机爆发与主题表达的关系。课些脾谗白了遍俄庙烙猛队蒲弹划撤纹搞蔫账既棕匹欠峨烽贷软春纽姻婶贸溯扑兼饮抚靡孜睁滋战措衅欠刽乔溪德均虽锰辕鸵截虎贷寨粘出寻姚谬宽
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