文档介绍：第三章发展心理学的研究方法1第一节发展心理学研究的原则客观性原则:研究者对待客观事实要采取实事求是的态度,既不能歪曲事实,也不能主观臆测。矛盾性原则:在研究人的心理发展的一般事实和规律的同时,也要考虑心理发展的特殊事实和个别差异。层次性原则:在研究时将人的心理发展看成有次序、具有多层次的统一体。2第一节发展心理学研究的原则教育性原则:在进行心理研究时要符合被试的身心发展规律,一切不利于学生身心健康的研究都是不允许的。理论联系实际原则:研究课题来源于实践,研究结果付诸于实践。3第二节发展心理学研究的方法一、发展心理学研究的设计<一>明确研究目的与选择研究对象研究什么研究的变量是什么研究变量:与有机体的心理或行为有关的、能够变动的因素、属性、特征等。自变量(IndependentVariable):因变量(DependentVariable):控制变量(ControlVariable):4第二节发展心理学研究的方法一、发展心理学研究的设计<一>明确研究目的与选择研究对象自变量:又称原因变量,它是另一变量变化的原因因变量:是自变量作用的结果,它是被试者的反应和输出。控制变量:又称无关变量,干扰变量,它是指心理学研究中能影响因变量的变化,但非研究者所选择、确定、操纵、变化而必须使之中立化、必须加以有效控制的变量。5第二节发展心理学研究的方法一、发展心理学研究的设计<二>选择研究方法与设计方式研究目的被试特点各种研究方法的优缺点要考虑的因素研究的主客观条件6第二节发展心理学研究的方法一、发展心理学研究的设计<三>确定研究变量与观测指标研究变量(自变量、因变量、无关变量)变量之间的性质采用何种统计处理方法要考虑的因素变量的抽象定义和操作定义7第二节发展心理学研究的方法一、发展心理学研究的设计<三>确定研究变量与观测指标要考虑的因素变量的抽象定义和操作定义操作定义:指在定义一个变量时,不直接描述被定义变量的特征、性质,而是说明观察或测量被定义变量所作的实际活动。例如:动机愿意参加某项活动的程度疲劳从事某种体力运动的时间数8第二节发展心理学研究的方法一、发展心理学研究的设计<三>确定研究变量与观测指标要考虑的因素变量的抽象定义和操作定义操作定义:指在定义一个变量时,不直接描述被定义变量的特征、性质,而是说明观察或测量被定义变量所作的实际活动。再如:智力智力测验分数9第二节发展心理学研究的方法一、发展心理学研究的设计<三>确定研究变量与观测指标采用何种统计处理方法要考虑的因素两个变量的相关关系统计检验方法连续连续皮尔逊积差相关,一元回归类型2以上连续t检验,二列相关,点二列相关类型3连续F检验,多系列相关(等级)类型类型X2检验,列联表相关10