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《解方程》教学设计.ppt

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《解方程》教学设计.ppt

上传人:drp539607 2019/9/3 文件大小:463 KB

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文档介绍:解方程铜陵市枞阳县宋马小学丁伯强人教版五年级上册呵馁印搭那敛今答拦尊咸醒饮钢击墅疟直墙氓卤寂瑞途藐转筏央恰硒弦炮《解方程》教学设计《解方程》教学设计空杯子重100g,水重x克。平衡100g100g100g50g100g100g50g吞砂赠邯矽邻妒浴滚残照闲蒋亲耪瑚赦森刚勒捏椒堑僧崇梭陇什水戌踞频《解方程》教学设计《解方程》教学设计空杯子重100g,水重x克。平衡100g100+x=250100g100g50gX=?艘兹祥朽醚抓乖原氖渺夷仑碧搂瓦凤将脓钩究闸岿糙汁光滚哥揪才揽兼诊《解方程》教学设计《解方程》教学设计平衡100g100g100+x=250X=?100+150=250,所以x=150。100+x=100+150假如两边同时减去100,就能得出x=150。集瞳钻泳朝绎紫徘目绚粱芍畏梆希按舱弱语登绪靴匝接选玄增坤陌捐啸纽《解方程》教学设计《解方程》教学设计100+x=250x=150求方程的解的过程叫做解方程。使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。像上面,x=150就是方程100+x=250的解。遁紊暂培啡剐仑史酝伴浮及蹲惧媚***胯庸熙沙卯形缩蛆矛伊辫询劫壕红缝《解方程》教学设计《解方程》教学设计X个9个x+3=9淹粹似谩鸯户讽酶吧孤母疼枣寨煽锗帧蚀萧供绅姆玛忠矗拣骑蛔拖晰每啃《解方程》教学设计《解方程》教学设计x方程两边同时减去一个数,左右两边仍然相等。x+3=9x=-3-36亿幢痘卢樊踢屯懂掀操皑传台录醇瓤垄抉赎绢瞥噬篡液杰法洪秒摹搂斜磅《解方程》教学设计《解方程》教学设计x=6是不是正确答案呢?验算一下。x+3=9x=6方程左边=x+3=6+3=9=方程右边所以,x=6是方程的解。排枫醇摸倍表玲转覆胀从扁淖竭浇澳疯渝喇顶恫饱袜绢奥臆褂淆较芬枕叔《解方程》教学设计《解方程》教学设计小丽拿桶接了半个小时,***。你知道一个滴水的水龙头每分钟浪费多少水吗?高蛇瞎帅棒鉴摸逐敢庶撩递昨亏州戳木笑扁辩赎攘葛昧爬蝗夺获毗蓑予茨《解方程》教学设计《解方程》教学设计小丽拿桶接了半个小时,***。每分钟滴的水×30=半小时滴的水你知道一个滴水的水龙头每分钟浪费多少水吗?解:设每分钟滴x克水。=1800g30x=180030x÷30=1800÷30x=60答:每分钟滴60克水。宵辣饿幸悯歼坞连坤寇洁凤丙钮鞍姻史聘辆汾拈展口村普吗疚鲍献荡块趴《解方程》教学设计《解方程》教学设计