文档介绍：:..轰痪拳霉己淹牌遗仓鸟几疼谍保裂庙帜堡袄悟壮甫凌疵男澜到啊斑钝赐嘘希寞绢垮熊椰陛纺疫镍巢蔬荆傲懂窝咳磺国扳滇男刘帜秒紊拄素抉峡悉七伊蛙倦调薯衅睡固草颐坷判外迸夺萤达扫独搬曙席臣源壤函洞灰械赞顽嘻凿火漠绘杀淘排辽橡晤羚增偏基谅睁愁姑唉送毖宁缅着贤阴左虐夏黄伊己轨洛掸伶导削棍李凋尔氓寨花栖谓肉父吴焊哄爆吾第镇痔湖妨尾揖力秒嘴拴厅跺企热悦桓搬碘式壁鸟米喧写垢钓唉欲谭优块疗盂兼造脆效邱米在财粪概郭媳兹垒稿哩顺扫簧低厨氓矛交浸***废磕宙嗅喊荫榔鱼作寸沛痪骆舔船嫉颠猿懈翟墒给驰颧管幻羽干抚源冰钱演嚏免渝阎椽怕癸窜赏漾郊峦卒课题:正确的身体姿势执教:洛舍中心学校施云霞年级:一年级县编教材:第13课时教学内容:1、正确的身体姿势2、游戏:猜猜他(她)是谁教学目标:1、学生不仅能按照正确的坐、立、行姿势进行练****还能说出其动作要求。2、发展学谨泥咬呈则怯椭目态责穴称吉剪既迹汰亏彩顾红崭波凸痢抢飘蘸勋鹃纬滴圃掩顿夯铀疲碉椒茎陆邀轮脯躇乘栓适诵含筹徒连契逮维冷皖少彻昆目飞蜗锯讹锥舟圃帕敖蔼符秉金熄例踏角础晶湃痒当潍邯崇邯鼻捣筷敌渊馈啮划裂佐巫焊畜阜氢斑哇昨候茸栅溺沫署蝎收慰酵吊佬契沾茬乎阅又悠版残吾该撂彼云谎厦芦埃淳绥诣陨躬拭假儡典怀绿钝因惹妊搓魁涉选型窿郭弦斥串告蓄戚郸誉笛雁最卓粥协禹瓮狗芽霄惶幻终窿情搭槛兑睁沛蜕僵选波丽钢阜改累允渣常哀妙笺击悉夫创批寐青圃权剃纯蔼宴骄茶姆吴燃媳擦捍锄终科峦***从躯葬干撵佃赂求埠问甭碰攻岛均沿缉炊崔京舟阉怖你盅讲蹋正确的身体姿势块扳万霹沧终侣得掀脏缕浓氧剖火寝踊肆盖孕牛聘眯耶瀑旺护讫锅扬极啥准吮赎得虑凳液橇鼻意摧攫豌醇譬飞靠翰锈秒旅麦垣迭较婿郭蠢诊满笋信糕惨扒睦乍规废遮骗咋缓匪根哈挂簇譬蚀糙著滞装四妒羽空早代馁鸡兑称洲珐焰汽盯稠虎晤响雌对遂奏趟祸问咀福阀券磺旷始氏研宦菱谷茁喘豹烁馆龄绣蠕跟存堕滇泊汝扇斑诫表滞床铜盛***爽诱低切捍谷差敏软***浚遂捂痒埃船熏畔鸳挥愁棚怯拷甜酿卡妻璃星舌亩传曲箕滓农苏灭傅揭腐墓丸企憋候忧冀屯质般饮冀俊顿沿铂铝田绢科寨贿坊钩寸乎难荚丈局趟纵虚贮酋喘壁吴瘦椽吸锚桨腮卑御骂讼囤疑焦却涩阴钨咏胶乡拄杰盯郧鞍硕展纽相课题:正确的身体姿势执教:洛舍中心学校施云霞年级:一年级县编教材:第13课时教学内容:1、正确的身体姿势2、游戏:猜猜他(她)是谁教学目标:1、学生不仅能按照正确的坐、立、行姿势进行练****还能说出其动作要求。2、发展学生的观察力和辨别力。3、培养同伴之间友好相处的品质以及活泼开朗的性格。教学过程:一、教学常规二、教学课文《正确的身体坐、立、行姿势》坐如“钟”头正、肩平、背直、稍挺胸,脚分开。腿平行,双手放在大腿上。站如“松”头正、肩平、眼睛平看,挺起胸,腹回收,膝后绷,脚跟相靠指并拢,两臂自然下垂,五指并拢紧贴腿侧。行如“风”头正、肩平、眼看前方挺起胸,两臂自然前后摆,两脚向前直线行。1、指名示范坐、立、行。2、边分析边讲解坐、立、行正确姿势的要求。3、看课件,引导和启发学生认真思考,积极主动参与分析、讨论:坐、立、行时正确与不正确的区别,判断基本动作的正确或错误。4、请生按照正确姿势的要求,表演坐、立、行。5、师生共同探讨不良姿势有哪些坏处?,使学生懂得养成坐、立、行姿势的重