文档介绍：推进国语教育应知应会(定)应知应会一、地区教育工作会议应知应会1、教育在喀什经济社会发展中的重要作用是什么?答:教育是实现总目标的治本之策,教育是促进民族进步的迫切要求,教育是促进社会发展的重要基础,教育是打赢脱贫攻坚战的关键举措,教育是群众对美好生活向往的现实需要。2、教育工作目标任务是什么?答:到2020年,全地区义务教育各学段、各年级国语教育全覆盖;少数民族学生基本掌握和使用国家通用语言文字;义务教育标准化建设和均衡发展任务全面完成,义务教育阶段学龄人口入学率保持在98%以上;普通高中教育实现量和质的双提升,现代职业教育体系基本建立,高中阶段毛入学率达90%;高校和高职教育学科和专业结构科学合理,人才培养符合社会发展需要。基本普及19年免费教育,基本扫除青壮年国语盲,教育服务总目标的能力明显增强。3、国语教育具体目标是什么?学前教育:2017年9月起,学前三年幼儿实行国语教育全覆盖。义务教育:2017年9月起,小学、初中起始年级全面实行国语教学。2018年秋季学期起,义务教育阶段实现国语教育全覆盖。高中教育:2020年秋季学期,高中教育阶段实现国语教育全覆盖。从2017年9月起,对未实现国语教学全覆盖的所有年级,强化国语教学,确保每周国语课时达到15课时以上。4、国语教育全覆盖三项重点:一要巩固学前成果,二要抓好起始学段,三要重视存量并进。5、寄宿制集中办学思路是什么?答:村办幼儿园、小学1-3年级就近上学、4-6年级在乡镇寄宿制上学,初高中在片区中心乡镇或县城寄宿制集中办学。6、集中办学三项要求是什么?答:一要强化工作推动,二要坚持规划先行,三要强化资金保障。7、加强师生思想政治工作:加大师生思想政治教育力度;加强师生交往交流交融;加强校园文化建设。8、学校反渗透教育“三个下功夫”:着力在正本清源上下功夫,着力在人人参与上下功夫,着力在知行合一上下功夫。9、学校党建“三项重点任务”是什么?答:一是完善党组织领导下的校长负责制,提升班子整体功能和议事决策水平;二是推进各级各类学校党组织全覆盖、领导班子嵌入式配备全覆盖;三是认真做好学校共青团、少先队工作,以党建带团建,以团建促党建。10、全面提高教学质量涉及哪几方面重点任务?一是改革教学模式,取消模式一和模式二,用2—3年时间普及国语授课,减少存量;二是选优校长,加快校长职级制改革,逐步取消校长的行政级别,实行校长职级制,推行中小学校长交流制度,设立校长津贴,力争用3年时间打造在全疆能排名在前的示范性学校;三是加快补齐国语教师短板,盘活存量,用好增量;四是建好教研机构,建立健全教研室,配齐配强教研人员,建立“名师工程”和“学科带头人”机制,设立岗位津贴,提高教师队伍整体素质;五是选强班主任。高度重视班主任工作,完善班主任制度,逐步实行班主任全员聘任竞争上岗,优化班主任队伍结构,强化班主任岗位职责,增加班主任津贴,鼓励多劳多得、优劳优酬;六是加强教育管理,实行“学区管理”模式,教育部门管学区、学区管学校,教育行政部门履行学校教育教学管理责任,乡镇党委、政府履行幼儿园和中小学控辍保学、安保维稳、思想政治教育等方面管理责任;七是加强质量监测,实施中小学教育质量提升计划,着力提高教师课前准备、课中教学、课后辅导的能力和学生认真学****刻苦学****努力学****的能力,提升教学质量。要采取全地区统一命题、统一组织考试、统一评卷、统一分析评价,认真做好期中、期末考试分析,及时监测全地区中小学教学质量发展变化情况,努力实现“十三五”末全地区小学薄弱学科及格率提高20个百分点,初中数理化等薄弱学科学业水平及格率提高15个百分点,高考本科上线率提高5个百分点。八是更加注重教育援疆。二、国语教学模式及课程设置1、我市小学目前有两种教学模式,分别是国语教学班(一、二年级)、部分学科国语教学班(三至六年级);中学有三种教学模式,分别是国语教学班(七年级)、部分学科国语教学班(八、九年级)、仅汉语学科国语授课教学班(八、九年级)。2、你校的教学模式有几种,分别是几年级?根据学校情况作答。3、根据自治区课程设置方案,国语教学班周总课时是多少,其中有几节语文课?部分学科国语教学班周总课时是多少,其中有几节汉语课?仅汉语学科国语授课教学班周总课时是多少,其中有几节汉语课?根据关于印发《自治区义务教育阶段双语教育课程设置方案》的通知(新教基〔2017〕10号)一、二年级国语教学班周总课时是31节,其中有8节语文课;三至六年级国语教学班周总课时是34节,其中有7节语文课;七年级和九年级国语教学班周总课时是38节,其中有7节语文课;八年级国语教学班周总课时是39节,其中有7节语文课。根据新教基〔2017〕12号文件,三至六年级部分学科国语教学班周总课时是35节,其中有9节语文课;八、九年级部分国语教学班周总课时是39节