文档介绍：***,家长更是肩负重任,不仅要赚钱养家还要辅导孩子学****而目前大多数家长由于时间忙碌或知识受限,难以在课后有效地辅导孩子作业。)由于老师和家长的时间与精力有限,学生无法获得及时有效的课后辅导。所以学生在课后遇到难题和错题,他们往往会求助于收费低廉甚至免费的解题神器。此类解题神器基于海量题库,追求速度上的秒回,不能保证答案百分之百正确,可能会对学生产生误导。2)解题软件只解题无辅导,无法带来学****成绩的提高。同时学生使用解题软件可能会形成依赖,从而不去发现问题、解决问题,降低学生独立学****的意识和独立思考的能力,成为机器的奴隶。这也是解题神器遭到学校和家长抵制的最根本原因。、学****资料等产品,属于单向型教学模式,学生疑问得不到解决,同时忽略了针对学生个体的知识点辅导。越来越多的“错题”类APP成为学生应付作业的解题“神器”,学生为了敷衍学****任务,往往选择通过搜题软件完成作业,无法获得有效的课后辅导,丧失了独立思考能力,学****成绩无法提高,此类软件也遭到越来越多学校和学生家长的抵制。:目标地域:,,其中小学教育阶段在校人数为9451万人,%;初中教育阶段在校学生数为4385万人,%。四年级-九年级的学生人数约为9000人。图2-,2014年中国在线教育市场规模998亿元,%,2015年首次突破千亿规模,,预测之后将以20%的速度增长,预计到2018年突破2000亿,。随着在线教育创新形式的不断增长,产业格局也在逐渐优化升级,市场规模短期内将平稳快速增长。图2-22013-,随着在线教育公司市场推广的加强,用户对于在线教育的形式接受程度也在提高,之后几年,在线教育用户将会以接近20%的速度增长,。图2-32013-《2014中国教育类APP行业发展及用户行业研究报告》可知,截止到2014年11月,中国的教育App总数已超过7万个,约占APP市场份额的10%,仅次于游戏类APP,排名第二位。目前,教育类APP大致可分为五大类:、中小学、外语、幼教、考试平台及其他。%,超过七成用户在过去半年中使用过,其中,%的现有用户表示未来有继续使用的意愿,56%的用户表示愿意为教育APP付费。图2-4教育APP使用情况图2-5教育APP用户的使用倾向报告表示,目前中小学教育类APP“优秀产品少”,在三四线城市最受欢迎,对优秀师资的需求比较大,还有很大的改进空间,可知目前是项目进入市场的最佳时期。,越来越来学生倾向于通过这种便捷、高效的互联网教育进行学****若有1%的学生使用此类服务,则使用人数将达到90万人,人均消费水平按2000元计算,则市场规模将在18亿元左右。-