文档介绍：技工学校秋季德育工作计划_技工学校德育工作计划,小学秋季德育工作计划,2013秋季德育工作计划技工学校秋季德育工作计划_技工学校德育工作计划,小学秋季德育工作计划,2013秋季德育工作计划技工学校秋季德育工作计划一、指导思想:本学期,我校德育工作以学校中心工作为蓝本,以安全、法制教育为主线,发挥管理特色;以完善人格教育为抓手,内化校本特色;以主题活动开展为载体,拓展学生个性特色;以环境卫生、文明礼貌教育为支撑,推广文化特色;以国学、孝道教育为引领,彰显传统特色的德育工作思路,重视培养学生学会做人,塑造健全人格;学会生活,养成良好****惯;学会学****夯实主体发展;学会特长,实现自我提升。通过构建德育体系、强化德育意识、完善德育队伍、夯实常规管理、优化育人环境等手段,增强德育工作的针对性、实效性、有效性、主动性和创新性,努力实现让学生知礼有仪、举止端庄、谈吐文雅、活泼开朗、文明感恩;着力打造和谐型、节约型、感恩型、奉献型地班主任团队目标奋斗。二、工作重点:以一个目标(学会做人)、两个服务(为提高教学质量服务、为建设特色校园服务)、三个重点(完善人格、提升素质、加强安全)、四个突破(环境卫生、寝室管理、早操质量、文明礼仪)、五个场所(教室、办公室、寝室、操场、食堂、休闲区)、六个渠道(课堂教育、主题班会、国旗下讲话、课余活动、宣传板报、校园广播)、七种方法(说理疏导、榜样示范、环境熏陶、后进辅导、心理咨询、规范约束、专家讲座)、八步程序(稳定情绪、了解情况、思考对策、挖掘优点、寻找缺点、沟通落实、反馈跟踪、调整策略)为工作重点。三、工作措施:(一)加强班主任队伍建设,打造一支专业技术精湛、业务能力过硬、综合素质优良、道德品质高尚的班主任队伍。班主任是学校德育工作的骨干力量,班主任的整体素质在很大程度上决定了学校德育全貌,提高班主任整体素质是提高学校德育工作的关键。面对新时期班主任工作的新要求,班主任要敢于造梦,要敢于追梦,要大胆圆梦;要不断补充“正能量”,要通过不断学****确立适应时代需要、适应全面推进素质教育的全新的教育理念。本学期将组织班主任系统德育理论学****开展班主任岗位培训,进一步提高班主任的理论水平和业务能力,及时转变教育和管理理念,做到“以先进的思想教育人,以规范的行为影响人,以博大的情怀关心人,以积极的态度鼓舞人”。在班级管理工作中,要求班主任认真履行工作职责,做到如下几点:1、坚持“七到位”,即:升旗、出操、晚自****活动集会、校内大扫除、班会、查房到位。2、进一步建立问题学生档案,关注发展势头,加强转化的过程研究。加强同问题学生家长的密切联系,共同研究有效的引导方案。对问题学生关注“三点”,即:思想上的闪光点,智能上的特殊点,转型上的突破点;3、做到“三心”生活上关心、引导上耐心、工作上用心;开展“四导”,即:思想上开导、心理上疏导、学****上指导、行为上引导。4、多给学生些温暖和关爱。主动接触学生、多方观察学生,细心指导学生,及时发现研究和解决学生中出现的新情况、新问题,从而增强工作的主动性。5、做好德育工作、班级管理工作记录和典型案例的收集,及时总结班主任工作的新成果。(二)大力开展爱国主义、集体主义、社会主义教育和国防教育。1、精心组织师生参加每周一的升国旗仪式,有计划、有主题、有目的地安排好国旗下讲话,强化学生的爱国主义情感。2、多形式地进行