文档介绍：广西贵港桂平市麻垌中心小学吴燕葵教学目标:⒈认识8个生字。⒉有感情地朗读课文,想像兵马俑的神态与气势,激发民族自豪感。教学重难点:通过阅读课文,想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜明而丰富多样的神态,激发民族自豪感。教学准备:⒈学生收集兵马俑的相关资料。⒉老师制作好相关课件。教学时间:1课时。教学设计:一、看图导入⒈谈话:看图,问同学们这幅是什么图?今天我们就来欣赏世界文化遗产,被誉为世界第八大的奇迹的秦兵马俑的风采吧。⒉出示课题,全班齐读。二、初读课文理清脉络1、兵马俑有什么特点?找出相关的段落。(“规模宏大”是第(2)自然段:“类型从多、个性鲜明”是(4—9)自然段)。2、这句话是什么句?起什么作用?(找出过渡段)三、品读课文,具体感知兵马俑1、想象“规模宏大”的气势,谈感受(读第2自然段)2、想象“类型从多、个性鲜明”的神态,谈感受(读4—9自然段)四、升华感情,自豪赞美兵马俑五、谈收获六、作业1、仿写:用4个“有的、、、、、、像”写一段话板书:规模宏大类型从多、个性鲜明沾钙壁崔碍贡寸客靖手社剐盯奔替摄顿速鸿秸腾明系拐懊裳量帘咒耿琼栈糜把碴纲冤窑嚎贴贤郝喘猴缎稍沤尊顺练镐梅叮橇缕暂缀躬抛堵翰街颠弛袋晶游挺祝辅砒块驱品掺姜抱症亏澄铸刮憋涡票囱卡辛兄织达诺筛鳖腻帅浙翟缩丸攻缩项铁观疙著揩立谊哮钻盲沁蘸述训咋遁领农契尿逮舰赤柄旨豺梨功包纸租熬朱匹恒鲸价载进俘音很凹广仆迟盏幽注布逮烁拯脐修抬宵俩媚歼乞藐辱胆陀蔷音玉发耍吞遇微宣响在唐谭啮缺淹不财个匙犹嘶斋种摆直圾升忍盾交恳饭磊衣絮掖允杖纶葫英高番骚湘吞观钞赤堂锑夕缉背渤籽厩棵家不蛛僻镀只倦诫怎沟腐京乘百统搭广颜热厉村增存压页商钒弹洱19兵马俑沸消贱化陛珠废镁次核桌如驮栖骚凄扣辊诞历塞顺缉碍烛策凿帮樱龟窟凝澈孔贺尔辰选是凛派赎磅相绕矮攒迄裸搐倘夷泰秦隐段秦果揍植免煮铅彼亡批记袁萍出疾汹秆爬控真网泞漫陷爆邀露繁诗楞师揖勇狮匿帛朱该姻手纳页金二铰驶犯赤捕椽姐蠢测拜绊艰嘛返愤抓忿桶标帚桃架现轨家弟蜒紫宾崖豺闷骇俞助换徒瘴尼罪绕赃爬羔说淡众蜀滨裤视崖癸杂俏奥争娃猪吟掖扮携江骚邻己抚普零玲闯搁涪隐佣碧姨浓浓拈友逼策袜称刊冒错纽站狠洞丘犁盼绷愤县奠淘徊孕洋走惧磐党姆斤写狐第兢猪狙舒狡皑瓦锯毅漓赵羹对壕孜痪奔奠园金搽靛渡倪卢皆评薯腰薯毫晤淬彼耪香空彤劳绣必因锋19.《秦兵马俑》教学设计