文档介绍：》》我来读:》》齐读课文第一自然段思考:1、什么是“搭石”?》》进入秋天,天气变凉,家乡的人们会根据水的深浅,从河的两岸找来一些平整方正的石头,按照二尺左右的间隔,在小溪里横着摆上一排,让人们从上面踏过,这就是搭石。》》课文中的哪里我们能知道“搭石”很重要?如果没有搭石,家乡的人们怎么过小溪呢?》》我的家乡有一条无名小溪,五六个小村庄分布在小溪的两岸。小溪的流水常年不断。每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨。这句话点明溪水的特点,为搭石的出现作铺垫。》》山洪过后,人们出工、收工、赶集、访友,来来去去,必须脱鞋挽裤。这句话说明了小溪与乡情们的生活密切相关,是出门的必经之路。》》上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。从“无论”“只要”、“一定”、“踏上几个来回”、“直到满意了才肯离去”感受到了老人一心为他人着想的优秀品质。》》上了点年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。“发现、放下、找来、搭上、踏上”刻画了老人认真细致的动作。通过老人的动作,我们感受到他那美好的心灵,在我们眼前仿佛呈现了一幅搭石连同这善良的老人构成了的一道助人美的风景。让我们再次领略一下这美丽的风景吧!(全班齐读第二自然段)》》绰(chuò):①宽;不狭窄。②宽裕;富裕。③形容姿态柔美。每当上工,下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协(xié)调有序(xù)!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,象轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò)绰,给人画一般的美感。绰绰有余矢汹镀祭警草国讣善嘱彝你宠猖警句架马烯雍规班赌谁救务坏境***》》