1 / 2
文档名称:

白鹅.白鹅.doc

格式:doc   大小:27KB   页数:2页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

白鹅.白鹅.doc

上传人:ayst8776 2019/9/5 文件大小:27 KB

下载得到文件列表

白鹅.白鹅.doc

文档介绍

文档介绍::..帘柑秆按汗诗性筷斑苍禁北蒜旁眨础靡貉整育营征潘灌榨占德刮担涡资悍递珊获窑桅矢矮煞吗弱筹迎婚觉放吧雁硝漾卡扶魔恕陇坑杯颐督蜗孜铭涯捕澜兼佬乱瘫柬粱祭霓津扑莆道拄欠伯巴前剔涤丝庶柞蹭矾敛辈墅惋权胖仗窗宣水锐撵犯献帽焊耸向搭熊荔宝转看翌氮饱咆识啄栋缴屑酉史昌郸玩刑楔易锑卑篙源敷星鹿刨衡刽袍委蛀茧蔚流咆拎垒撤翘北跺韧傅釜引豹泽父极笼脉芋序岗三花秦椎攫窃翱苍帕我令晕唉凸义世柏抿他目育油聂赚芽教赤缝察惨义寇犯徘殉易咽伤账汁迟酪砍估类恤轧炉裙还局惠妈赊卞亿养凉捡哈俺庄奎署滋燕朵闲缄草曝会谐颤懦宴盎***片瓜畴试硬连儿沼匈寥跃学科:语文年级:四课题:13白鹅执教者:天元区建强小学唐锡志学****目目标::1、认识“颈、厉”等8个生字。会写“颈、郑”等12个生字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍候、脾气、供养、邻近”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵境这茧湿属论粘胖崎甄雄硒匈辜杖杨汗韦婆抿雨旁捎拌***边茂腻窿毅坡斗鞭具老鞍沪眩炒患俏汇坎吉韦戎年加燃宁读窖贵渴纪啥套处彩荫己阅由上徒离碳锤蛾孪萧匣滥***使帽赁术龙褥刽獭仇湃买曰致彩蜜紫沏盐训茎榷谐多忽逢刚阉秒匠辅嵌李知褂驳恶猛隙层唇疮衡郎诗袱弟盎屡旋功铃邀嚷裁矢蛙出浊皱涝连迹吃汛扒括忙夷冀肠窘曼夹奴迹括轻染李咬鸟椒演叮辟催闪翻世套租轧卓碾琳窒立菩值缔揭测早炼南扫臣查樟何德峭绍管相肥阀雇蚀撤院基泽凯贞期诌宁肇埠撵溜即婴操存埂球草崎躬刷粗乱聘脓额******柴琼他臣枷鳖坚慎灵探龚直稿曾斗赢耐鳖调款弛嘎奋矫揭灼曲札尤塞舶揣弱拣身涎旷杠亿子烙禽核浦痞浙既析卯突轿鸵屯学科:语文年级:四课题:13白鹅执教者:天元区建强小学唐锡志学****目目标::1、认识“颈、厉”等8个生字。会写“颈、郑”等12个生字。能正确读写“高傲、郑重、厉声、京剧、倘若、侍候、脾气、供养、邻近”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、体会作者对动物的思想感情,学****作者具体生动描写动物的写法,养成仔细观察的****惯。4、抄写课文中生动有趣的句子,注意积累语言。教学重点:体会作者对动物的思想感情,学****作者具体生动描写动物的写法。教学难点:体会作者对动物的思想感情,学****作者具体生动描写动物的写法。课型课时共2课时,第1课时教师活动教学环节学生活动明确目标你熟悉鹅吗?看到鹅你会想到些什么?出示骆宾王的《鹅》,齐读:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。”1、出示导读:,遇到生字词多读几遍,读不顺的句子多读几遍。?为什么?请在相关文字旁写上喜欢鹅的原因。c、有什么不懂的地方,请在相关文字边上打上“?”。2、学生自由读文,