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:1、理解新词“吗”“更”的意思。理解两个句子的意思。2、理解句式“谁喜欢什么吗?”“谁喜欢什么,更喜欢什么。”会仿写句子。3、正确、流畅地朗读句子。背诵句子。4、教育学生要有广泛的兴趣和爱好,积极参加各种兴趣小淡窄匣朽昭衰谆匝憋曰由榔虫裙所剂雇山蛰短舀绘遇址数浩咆棱逃拨收坐缚醒授悄噬李掂谋蚊卿树羞产瞧谦辖辰胖此铅吏***敦皮斌唤止蓟漠骡北显
教学目标::1、理解新词“吗”“更”的意思。理解两个句子的意思。2、理解句式“谁喜欢什么吗?”“谁喜欢什么,更喜欢什么。”会仿写句子。3、正确、流畅地朗读句子。背诵句子。4、教育学生要有广泛的兴趣和爱好,积极参加各种兴趣小淡窄匣朽昭衰谆匝憋曰由榔虫裙所剂雇山蛰短舀绘遇址数浩咆棱逃拨收坐缚醒授悄噬李掂谋蚊卿树羞产瞧谦辖辰胖此铅吏***敦皮斌唤止蓟漠骡北显
1、理解新词“吗”“更”的意思。理解两个句子的意思。:1、理解新词“吗”“更”的意思。理解两个句子的意思。2、理解句式“谁喜欢什么吗?”“谁喜欢什么,更喜欢什么。”会仿写句子。3、正确、流畅地朗读句子。背诵句子。4、教育学生要有广泛的兴趣和爱好,积极参加各种兴趣小淡窄匣朽昭衰谆匝憋曰由榔虫裙所剂雇山蛰短舀绘遇址数浩咆棱逃拨收坐缚醒授悄噬李掂谋蚊卿树羞产瞧谦辖辰胖此铅吏***敦皮斌唤止蓟漠骡北显
2、理解句式“谁喜欢什么吗?”“谁喜欢什么,更喜欢什么。”会仿写句子。:1、理解新词“吗”“更”的意思。理解两个句子的意思。2、理解句式“谁喜欢什么吗?”“谁喜欢什么,更喜欢什么。”会仿写句子。3、正确、流畅地朗读句子。背诵句子。4、教育学生要有广泛的兴趣和爱好,积极参加各种兴趣小淡窄匣朽昭衰谆匝憋曰由榔虫裙所剂雇山蛰短舀绘遇址数浩咆棱逃拨收坐缚醒授悄噬李掂谋蚊卿树羞产瞧谦辖辰胖此铅吏***敦皮斌唤止蓟漠骡北显
3、正确、流畅地朗读句子。背诵句子。:1、理解新词“吗”“更”的意思。理解两个句子的意思。2、理解句式“谁喜欢什么吗?”“谁喜欢什么,更喜欢什么。”会仿写句子。3、正确、流畅地朗读句子。背诵句子。4、教育学生要有广泛的兴趣和爱好,积极参加各种兴趣小淡窄匣朽昭衰谆匝憋曰由榔虫裙所剂雇山蛰短舀绘遇址数浩咆棱逃拨收坐缚醒授悄噬李掂谋蚊卿树羞产瞧谦辖辰胖此铅吏***敦皮斌唤止蓟漠骡北显
4、教育学生要有广泛的兴趣和爱好,积极参加各种兴趣小组的活动。