文档介绍：东南大学
硕士学位论文
虚拟现实场景动态生成支持系统的设计与实现
姓名:魏兆华
申请学位级别:硕士
专业:教育技术学
指导教师:吉逸
20070112
摘要块的设计和实现作了详细的描述,最后对系统进一步的功能扩展以及在其它领域的应用条件进随着计算机和网络技术的迅速发展,虚拟现实技术越来越受到人们的关注,基于上语言的轻量级虚拟现实技术也得到了越来越广泛的应用。在远程教育领域,已被越来越多地用于虚拟校园和虚拟实验室的开发和实现,与之相关的技术研究具有非常重要和广泛的应用价值。目前,应用于远程教育领域仍然存在一些难以解决的问题,特别是在虚拟校园和虚拟实验室的应用中尤为突出。“虚拟现实场景动态生成支持系统的设计与实现”论文的研究就是为了解决这些问题而进行的。论文首先探讨了技术在实际应用中的局限性,随后提出了一种直接指向型场景动态生成技术及其实现方法,并以此为基础研究和实现了场景的内外部交互技术、以及支持多参与者的场景同步技术。结合对相关理论的研究,论文介绍了自行设计和实现的一个基于男槟庀质党【动态生成支持系统。针对虚拟校园和虚拟实验室的应用需要,系统能够为高度动态性场景的实时生成、多人参与同一场景以及场景同步、场景回放等功能提供通用技术支持。论文对系统的需求分析、整体架构、数据库结构以及场景构造引擎、场景同步器、:虚拟现实、、动态生成、场景同步、虚拟校园、虚拟实验室虚拟现实场景动态生成支持系统的设计与实现
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幽研究生签名:肄研究生签名:趣丝笪导师签名:迮日期:缟东南大学学位论文独创性声明东南大学学位论文使用授权声明刊登畚牡娜ú炕虿糠帜谌荨B畚牡墓ú包括刊登谌ǘ洗本人声明所呈交的学位论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果,也不包含为获得东南大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料,与我一同工作的同志或对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示了谢意。日期:东南大学、中国科学技术信息研究所、国家图书馆有权保留本人所送交学位论文的复印件和电子文档,可以采用影印、缩印或其他复制手段保存论文。本人电子文档的内容和纸质论文的内容相一致。除在保密期内的保密论文外,允许论文被查阅和借阅,可以公布学研究生院办理。
第一章引言论文背景和研究现状浏览器无法正确地显示场景等等。关于场景实现动态生成的方法仍旧是一个有待处于理论研究和试验阶段,一些难点技术问题比如在通用场景中实现多参与者之间的场景同步虚拟现实技术作为世纪末发展起来一种涉及众多高新技术的学科,能够给用户同时提供诸如视、听、触等各种直观而又自然的实时感知交互手段、最大限度地方便用户的操作,从而减轻用户的负担、提高整个系统的工作效率。虚拟现实技术的根本目标就是达到基于自然技能的真实体验和人机交互,能够达到或者部分达到这个目的的系统就可以称为虚拟现实应用系统。近年来,随着硬件技术与网络技术的飞速发展、网络的带宽和计算机运算能力的不断提升,作为鲜迪智崃考缎槟庀质导际醯闹饕9ぞ摺!猒虚拟现实建模语言的应用能力也得到了迅速的提高。目前已广泛应用于科研、商业、军事、教育以及社会生活的各个方面。在教育领域,虚拟现实技术同样具有广泛的作用和影响。亲身去经历、亲身去感受比空洞抽象的说教更具有说服力:主动的交互相对于被动的观看,效果有着质的差别。教育界专家指出:虚拟现实技术能够带来崭新的教育思维,可以解决以往无法解决的问题,最终会给教育带来一系列的重大变革。特别是对于远程教育来说,采用虚拟现实技术可以彻底打破空间和时间的限制,弥补远程教学条件的不足,对于提升远程教育的作用和意义有着极其重大的影响。总之,虚拟现实技术在教育领域有着非常广泛的应用前景。迄今为止,基于的轻量级虚拟现实技术在教育领域的主要应用包括两个方面:一是虚拟校园,二是虚拟实验室。虚拟校园是指使用建立一个虚拟的校园环境,学生可以在这个虚拟校园内进行学习活动或浏览观光:虚拟实验室是一个在网络上为学生提供实验的场所。其它方面的应用还有虚拟图书馆、虚拟考场等等。然而,从目前的应用状况来看,国内外关于在教育领域的应用研究仍停留在一个比较低的层次。比如虚拟校园只能提供一些简单的浏览观光的功能,虚拟实验室只能提供最基本的实验学习和基础练习的功能,它们都难以与实际的教学活动紧密结合起来,更加无法独立支撑完整的教学活动。究其原因,除了本身的复杂性之外,难以适用动态场景构建的需要、场景内部与外部的交互手段不足、以及难以支持多参与者式的分布式虚拟现实系统等等都是重要原因。关于场景的动态生成,国