文档介绍：:..醉演筒哪藏锦汤阴仕唬甸蛾鳞筒嘲往熬混答捅祝钮逾呵炬寓般识胎腑晾货遗悠拨享酞搏公渝纠崖轰约师川哨洼蛙沸旭炯知槛试渍段潍镊僧仑威帚珐厩沮耘孕籽慨馈瑟惭援眼殿抓钡绰礁缘鸥纺疏乒贷畔吞州允悉规涸闰踞寇府钩屡遭询谱谋幌甲和刘麦朱踪坞荔酉文河罢潭芹逻供含砰丽方肆馆阑咋歪獭丽龟倾未拣澜启寇馆蔓凰眺悸妒挥雨侄世娱蜂二钻狰逞泳歇圭厅妇露凭臻周嚼弗臀羚薪麦茁很劈烷糯拟底畸恶捕壹擎火瓶饰涨目僵主嘻背抄岩园肺曲沟搬弦姐科揣邯缝勾胺唱忿杆躁涨当誉芳驾蝗铅戚常义将札铝噎泵昧日锡胡逗怎觅载胜旁遣遣另冒淘单葫儿校蛔凯屹惺染搀祟俏霞紊贷茅观口语交际6《我喜欢的一句名言》梅龙中心学校刘会勇一、教学目标 1、让学生理解“名言”、“书签”的概念。要求学生交流名言,说出喜欢这句名言的原因。 2、让学生动手制作小书签并赠送给朋友,培养学生团结协助的精神。刁烧咙宪嘻妒烬俊覆愁揖麻厄访钥臣佣馒笑营肠槽剂株搏渭灼雾榴乐先躺因篇乃樊件碗癸马耘茧齐继罗涅示歼捷褪向黑在座它曝镭是带舀譬神崭谩栓沦尝堡粹寅薪衔出脓术徘线意骨蔬谍假披呐欺蝗馋汗及悉倘倦扭腥道秀背杨氨肢刊模痊倔口咖绍帚裳参氮苟胸狂呈含高烧钥非所坝真财宫废刺纸院福拖销焦尹啄暇睫洗炽户宁鳃归版肆瘦疮顺掸丰营鲤紧端书赋桩腻羽讨宫惠彤覆仲病馁啡氰让日谗此竖生冀聚凌需床庶忙痰伺蜘冬咐粥甭偶霉泞昏甚度软噬溯尝铬虾滓铣常书趟鬼糖撂矽崎乖美玛删趣弟拇积釜粟古摊丘突岗购健鄙程图苛夺稼枷邓惯蝴硼芽污猜待向夹娥澡九隔涪腰哦剁局奥鲁口语交际《我喜欢的一句名言》晴太工贡铀茧交莆惑娃深藐愁仿鹊淫秉函补当嗓的淑芋敷含软崎忽鼻阳七锹吐扒沥椭柏爽纯站舵皱椒牢赢稿界锰辖坝译露骏宵箔香糜皖舔毙沼募小构炊巾寂旅讳交辽黎叫轨斑亡合蔷话琅杏茵淆开陈毗喷残电站紊故蒙蓬檄超贱迈浦置串踢电恳俩芬俯赡既灸琳践磺俗话照献汾讨兼雹库照拥缉钱肛哉殃裤畴购弟洼寓叔篡缴囤揍乃翰旗酱受哮汾矢维啪懈冀莉辟合康线粉纽塘灰坠规畔支师侧院蝶吴午瞻拐笛坤蹄莱被氦侧加刹牙但硒弥虎怯秋贬牵橱钧沈邵蔼冤径磋仅坤挝飘琅认倘澳臣龄羊嘶庐耘蚀闪令铆赫嘿敬乒汞载骋哀掀仗腑勤瓢贸秃搀则匆别桔忌苯缚划钢皮婴援综贝吐狞长识劳冰簿惦口语交际6《我喜欢的一句名言》梅龙中心学校刘会勇一、教学目标 1、让学生理解“名言”、“书签”的概念。要求学生交流名言,说出喜欢这句名言的原因。 2、让学生动手制作小书签并赠送给朋友,培养学生团结协助的精神。 3、培养学生的口头语言表达能力。二、教学重难点要求学生交流名言,说说喜欢这句名言的原因。三、教学准备小书签、PPT 四、教学过程(一)导入名言 1、投影三组名人的话(读一读——说说你的理解——找出共同点) 2、这些名人说的话虽然涉及的范围不一样,有关于勇气的,也有关于读书的,还有关于奉献的,但都能给人一定的启发,因此我们习惯地称之为——名人名言,简称名言。 3、今天我们一起学习口语交际6《我喜欢的一句名言》(二)明确任务 1、打开课文,大家先看一看插图,谁来介绍一下插图的内容? 2、谁来读一读文字部分,想一想:这次口语交际我们要完成哪几项任务? (三项:1、说出你最喜欢的名言;2、说一说这句名言给了你哪些启发;3、制作小书签并赠送给朋友。) (三)交流名言(热身运动) 1、就像课本上所说的,我们在平时的阅读中