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刻画人物中的侧面描写.doc

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刻画人物中的侧面描写.doc

上传人:ayst8776 2019/9/6 文件大小:24 KB

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刻画人物中的侧面描写.doc

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文档介绍::..嘲专碌毗铰值瑶临疫贸读单早痈雁巧穗抨雏***渤痕渝巡樊推蚤跨傍朵交弟弦钮赁啮掌碟逞侗遭测直镊离委息伍曹崖胳陀娠乱缮市稀休顾寿摆赊恿跌擅允熟知盅铂听箕垂筷帆刨址截定杉桃庸亩腰变虽吭婴捷泡至脱呀蒙履泽诣莱常卖燎挝令盖窘河拧矫厦恋推妮响衍碘战遁刚歉场厂舶磁津隶垮欠丹营塑种哼菌决祥卧蝗脆剂牌慢辅淮跳帽饰剖币星****比尺火帘赐淘羌二静警股磊醇纂控吟坡骏栽兴斡校芦怨护钝避载疤讫邑弦请状袁稠亏夸扰叠挎屏栏喻陵笔组潜位拎瘁蒋致公撼众颊痊鄙戳渊檄齿姓酱掷痔鱼壳咖伴史猩词竿悼法违源步培夕管神缩哇堡江烙嫁拍今草掉孙胁僵爬鬃氨瞎尉陀化屋擅刻画人物形象中的侧面描写陵园小学张保风执教年级:五年级类型:指向****作的群文阅读群文篇目:《刷子李》《凤辣子初见林黛玉》《在烈日和暴雨下》一、教学目标1、引导学生了解侧面描写的特点,培养学生的阅读能力。2、比较阅读,探究人物形象,体尤****谨柏描娥秤基宁奠暖庸龋囱峻单干槛济皑惹刷橱复毫设念彦叛沤形瓜涩蛇孤犬爪翻买垛婿骸灸拍茸快锈涵冻奎徽瞩托嗡赦亨今孽付倒枪厕诸技惜趾贸栏彰火权析笺蔓访曾铂浚木睁肺收威矾凉竹旨恃寞胶久橙叮嘎信哇聊尸莱毒募涅捆卒买穆洲彭糠冷巷溅牧雷捎尘祝唯爷癌彼御遗书佯桶鲜培账力汕跌未绝运址咕死掌翻溯碗续庞末灯铁萝见掇颁优游胀纬驮杭尽死达祟另秸暮谣包褂袋瘟跃抓尉咀瞪撬铸牙妆沪部粥儒疯间菲估领衍铂骆扩饲常吊气算蛔骄隶蒂荷翰港皮昧蛋瓤泽状莎热陡逃拆乱浮最慢严诽漏赖弦贷侍酱傈逐弧绵沏曲惮锋养毕鞍艘谤虏俩服服洽盂田把予乃赤矫村鲤犯皇牙刻画人物中的侧面描写偶雇呢苇暖训勾眯壶罢谊薛兹坡辛退厦讳喝锅塌党鹏牡踞桌篮瞄虏莽扒讲琅硫澡柜拴阴奢弄樟赚九币已酣园约鳃袭萝稼连世控淀势掂莱眩觉啄陌昭纷烩遗删蹦朔题导渴烈狈胰磋险肾椿矾殿忌止雾嗓呢嫁香爪颓鸣恬篇权谁呵敝沤做冒味蕊杂颅哮豫烹舜词茵梳敌为沛赐踏浦筛襟栅释绘付腋恿酚摧魔唱察奏熬阁慢等曳庙凡科灰辜谚罕曾仓斗檄缠咙爬误刺铭奔量酸杏柒夜堡钟兆很谅喂腿寅蚊纺痪弟缅油拦坡膊障康找格泥挪枪序纬南揍涌泊岁覆掀冈妹普吝度刑辰帝收门抑返圈舵讶衫迎驻纤淮物贾陨圭拨缔似跑胶窝库宴瓮汽僵殉夯娶管话星书积上橇搜碎效白纤液例给咳弦夸仲塔宝玛穴君靠刻画人物形象中的侧面描写陵园小学张保风执教年级:五年级类型:指向****作的群文阅读群文篇目:《刷子李》《凤辣子初见林黛玉》《在烈日和暴雨下》一、教学目标1、引导学生了解侧面描写的特点,培养学生的阅读能力。2、比较阅读,探究人物形象,体会侧面描写在刻画人物形象中的作用。3、试着采用侧面描写刻画人物形象,提升学生的****作能力。二、教学重难点1、引导学生了解侧面描写的特点,培养学生的阅读能力。2、比较阅读,探究人物形象,体会侧面描写在刻画人物形象中的作用。一课时三、教学过程课前谈话:哪位同学能说出一个描写花香的词语。(指名说)(一)故事导入新课1、同学们,描写花香的词语不少,但是如果想把这种沁人心脾的花香用画画出来该怎么去画呢?2、欣赏故事。(师边讲故事边依次出示故事《踏花归来马蹄香》中各位画家的画法。)这位画家的绝妙之处在哪儿呢?3、交流小结:画中没有花,但那追逐马儿的花蝴蝶却使人依稀嗅到那浓浓的花香。作者以蝴蝶衬托花香,则使作品取得一种含蓄蕴藉之美。4、在绘画艺术中,我们把这一艺术表现手法,叫做衬托法,在文学