文档介绍：学校十三五发展规划寺头初级中学十三五发展规划指导思想:根据《国家中长期教育改革和发展规划刚要(2010—2020年)》和《山东省中长期教育改革和发展规划刚要(2011—2020年)》以及教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》结合我县教育发展总体规划和我校实际,经过研讨论证,确定本发展纲要学校发展现状分析我校始建于1950年,先后经历了高中学段,初中学段,以及三校合并,现位于临朐县寺头镇黄崖根村,是一所山区初中学校,现占地面积32466平方米,建筑面积11181平方米,绿化面积4296平方米,建有教学楼、实验楼、餐厅楼、宿舍楼及塑胶操场等,设施先进,功能齐全。学校教职工年龄、学历结构合理,充满朝气。现有教职工95人,其中大学学历以上79人,占83%;大专学历16人,占21%。高级职称6人,一级职称60人,二级职称29人。学校现有16个教学班。初一年级6个班,共275人;初二年级4个班,共143人;初三年级5个班,共187人;现在校生共605人。学校以“让学生快乐,让家长满意,让教师幸福”为办学理念,以“依托社团建设,张扬学生个性,全面提升素质,让学生快乐成长”为办学特色。扎实遵循“和而不同”的校风、“诲人不倦”的教风、“学而不厌”的学风和“诚实勤奋,自主求真”的校训,立足实际,奋力争先,学校教育教学成绩突出,教研成果丰硕。其中有8人获得国家级教研奖项,3人获得省级表彰,3人获得市级表彰,67人获得县级表彰。学校先后荣获省级标准化学校、省远程研修先进单位、市级规范化学校、市级语言文字示范校、市级餐饮服务安全示范单位等荣誉称号。挑战与问题(一)我校现在具有的优势:各项配到设施基本到位,学校硬件设施在近几年得到了极大的改善,各功能教室齐全,办学条件相对有了很大的提升。教职工结构趋于合理,我校教师在年龄分布上非常好的体现了老、中、青结合,教师年龄阶段结构合理,每一年龄层次都有一批相对优秀的教师。我校教职工学历以本科为主,近几年研究生学历逐步提高,教师的专业素养整体上逐步提升,已经实现了70%以上的教师为县级以上教学能手,其中市级以上教学能手,县级以上骨干教师、学科带头人逐步提升。我校在社团建设已经拥有一定的历史,其中文学社团层先后获得省级、市级奖励,小巧手剪纸社团已经具有一定的成效,音体美相关社团活动开展有序,专项指导教师认真负责,彰显学生个性发展。我校图书建设已基本满足学生阅读需求,从管理到制度,相关系列活动正迈着建设一所山区书香校园迈进。围绕信息技术与学科教学展开课程资源开发,我校先后承担了省级语文课程资源开发,同时,在微课程资源建设上已经有了一定的经验和成果。围绕我校的系列活动,我校的校本课程开发正在有序展开,已经成熟的升旗仪式、重大节日庆典、开学、毕业等活动课程,围绕社团活动开展的系列相关课程,以及围绕课堂教学,课程资源开发展开的师本课程开发工作已经步入正轨。学生****惯养成教育已经初步形成,从初一入学的系列规范,从过程性评价,结合学生一日常规检查,学生自主管理社团的自主管理,从日常行为****惯养成,环境卫生保护,到学生的日常生活,餐厅卫生,学****思考等学校将逐步形成系列的****惯养成课程,并做细做大,保障学生的健康成长。学校校园文化建设已经在环境文化、制度文化、安全预警、餐厅管理等都有一定的成绩需要进一步作好。(二)学校发展存在的问题教师的敬业能力。专业素养以