文档介绍：中班美丽的花瓶教案【篇一:中班美术教案:橘皮花瓶(共2篇)】教案一设计思路:秋天是收获水果的季节。橘子孩子们都吃过,酸酸甜甜也受到了他们的喜爱,剩下了许多的橘皮,在操作过程中让孩子了解橘皮还可以进行装扮,感受装扮后的花瓶不一样的美。前期的活动我们曾进行过彩纸的撕贴进行装饰,如披萨饼、生日面等。而此次是利用吃剩下的橘皮进行装扮,应该是幼儿首次接触到别样的装扮材料,为其拓展开思路,能发挥孩子的想象力,对其创造力的培养有所帮助。活动共分三个环节展开,第一环节让幼儿初步了解橘皮是可以用来装扮的,第二环节是此活动的重点环节,通过看——亲手尝试撕橘皮感知橘皮花瓶的别样的美。第三环节欣赏橘皮花瓶,感受秋天的收获喜悦。活动目标:,感受秋天的喜悦。活动准备:操作材料包、橘皮、胶水活动过程:一、谈话导入——,它会变水果出来(出示布袋),你们猜猜里面是什么水果?我请一个小朋友先来摸摸看,然后猜一猜?(先让小朋友摸袋子外面猜一猜)我们再到百宝袋里面摸摸看,你现在觉得里面装的是什么呢?摸上去有什么感觉?,看看你到底猜对了没有(橘子),橘子吃起来是什么味道的呢?(酸酸甜甜的)?小结:橘子浑身都是宝,不光是橘子的果肉好吃,橘子的皮也是宝贝。二、打扮花瓶——尝试用橘皮以撕贴的方式来装饰花瓶1.(出示花瓶)这是秋天盛开的花,我们叫它菊花。我们一起重复一遍,这是什么花?(菊花),上面的菊花很漂亮,但是花瓶光秃秃的,有什么好办法让花瓶变漂亮?那我们用橘皮来打扮花瓶吧!,接下来要给它打扮了。看老师拿来了什么?(出示橘皮)怎么让橘皮宝宝变得小一点?(用手撕)。花瓶要洗得干净,每个地方都要洗到。橘皮撕成小块而且不粘到轮廓线外。小结:宝贝的小手真能干,让花瓶穿上了美丽的衣服。三、花瓶展览会——欣赏成果请幼儿说说自己的花瓶,将花瓶展示在主题墙。教案二活动目标:1、练****将橘子皮撕成碎块的精细动作,尝试用橘子皮进行黏贴花瓶。2、感受橘皮作画带来的乐趣。活动准备:橘子皮、橘皮贴画若干幅、贴上双面胶的花瓶轮廓图活动重难点:根据花瓶的轮廓用橘子皮进行黏贴。活动过程:一、谈话导入。1、师:“你们吃过橘子吗?你们吃到的橘子是什么味道的?(酸、甜)2、师:橘子吃完了,剩下来什么呀?(橘子皮)3、幼儿进行讨论:橘子皮的用处。4、教师小结:橘子除了可以吃,它的橘子皮也是很用的呢,晒干了就成陈皮,用来泡水喝,还可以黏贴成好看的画呢!二、教师示范黏贴花瓶。1、师:“今天,我带来了一个漂亮的花瓶,你们想看吗?”2、教师提问:“有谁发现了这画中的小秘密啊?”(是用橘子皮黏贴成的)3、师:“今天我还想开展一个花瓶展呢,需要很多很多的花瓶,要请我们小朋友来当花瓶设计师,帮助我一起来开展,好吗?4、师:“怎么用橘子皮来黏贴花瓶呢?请你仔细看一看哦。”5、教师介绍材料及制作方法:先将花瓶上的双面胶撕下来,然后再撕下小块的橘子皮黏贴上去,注意不能贴到外面去哦,要在轮廓里面。三、幼儿进行黏贴操作。1、师:“我的花瓶完成咯,你们觉得怎样啊?小小设计师们,准备好了吗,现在也请你来制作一个花瓶吧。”2、师提出要求:①把双面胶都撕下来,撕下来的双面胶放到垃圾桶里。②在花瓶的轮廓里黏贴橘子皮,不能贴到外面来。③贴好花瓶之后,把你的作品拿到上面来展示。四、幼儿操作,教师巡回指导。(轻音乐)五、点评。1、将幼儿完成的作品贴在kt版上展示。【篇二:中班创意美术有趣的花朵】克区实验幼儿园2014-2015学年第一学期园级骨干教师艺术领域观摩课教案活动班级:中二班授课教师:贺静活动名称:艺术领域活动内容:有趣的花朵设计意图:《指南》中艺术领域的两大目标:一是感受与欣赏,二是表现与创造。每个幼儿的心里都有一颗美的种子,我认为幼儿对艺术的学****要源于生活,从大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美。根据本班幼儿的年龄特点和能力,我安排了本节创意美工课,为幼儿提供丰富的“花朵”制作材料,帮助幼儿在实践中体验,生活中的一些废旧物品,都可以通过我们能干的双手,创造出漂亮的手工作品。引导幼儿通过观察,去感受和发现美,丰富他们的想象力和创造力,并用自己的方式去表现和创造美,并初步体验废物利用的乐趣。活动目标:,乐于尝试用不同的材料通过剪、贴、涂色等方式制作不同的花朵。。,体验创造的乐趣。活动重点:学****用鸡蛋盘、纸杯、吸管、毛根等材料创造出自己喜爱的花朵。