文档介绍：要摘高等学校助学工作是我国高等教育整体工作的重要组成部分。党的十六届六中全会提出了构建社会主义和谐社会的重大战略部署,将坚持教育优先发展、促进教育公平作为构建和谐社会的一项重要内容。然而,随着我国教育管理体制改革的不断深化,尤其是高校教育成本分担制度的推行,高校中贫困生的比例逐年上升,贫困大学生问题日益突出,已成为社会各界广泛关注的焦点之一。在和谐社会视野下,如何从理论和实践上突破现行资助体系所面临的困境,在和谐理念指导下,研究构建更加科学有效的贫困大学生资助体系,建立起资助工作的有效保障机制,切实保证教育机会的平等公开和社会的稳定进步,对于探索具有中国特色的贫困大学生资助理论具有重要的现实意义。本文根据人力资本理论、教育经济学理论与和谐管理理论,结合我国高校贫困生资助工作的实践,对当前我国高校贫困生问题现状以及现行贫困生资助体系进行了系统的研究,分析总结出当前我国高校贫困生资助体系存在的主要矛盾以及资助体系在现实运行中面临的困境,从理论和实践两个方面阐述了重构和谐社会视野中贫困大学生资助体系的必要性:论文对国外大学生资助体系进行了比较研究,分析了我国贫困生资助体系建设应重点考虑的因素,提出了基于和谐理念的我国贫困生资助体系构建的原则与要求,以及完善和优化基于和谐理念的贫困生资助体系的对策与建议,并就加快建立贫困生资助体系运行的保障机制进行了理论探讨;最后对我国高校贫困生资助体系有效性评价进行了探讨,并对哈尔滨工程大学贫困生资助工作实践进行深入分析和探讨研究。关键词:和谐社会;高等学校;贫困生;资助体系哈尔滨工程大学硕士学位论文
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学位论文原创性声明作者┳:芏榭哈尔滨工程大学日期:矿年多月莎日本人郑重声明:本论文的所有工作,是在导师的指导下,由作者本人独立完成的。有关观点、方法、数据和文献的引用已在文中指出,并与参考文献相对应。除文中已注明引用的内容外,本论文不包含任何其他个人或集体已经公开发表的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。
第绪论论文的选题背景、√獗尘贫困大学生,是我国高等学校普遍存在的特殊群体。特别是近年来,随着我国教育管理体制改革的不断深化,尤其是高等学校教育成本分担制度的推行,高校中贫困生比例逐年上升,贫困大学生问题日益突出。根据教育部的最新统计数据,截止到年底,我国高等教育在学人数约万人,毛入学率达到%。如在校贫困生数量按近年贫困生占在校生平均比率的%推算,我国高校贫困生总规模在蜃笥摇在现有的办学资源和条件下,如何解决贫困大学生的经济困难,保证他们顺利完成学业,保证教育机会的平等公开和社会的稳定进步,已成为社会各界广泛关注的焦点之一。党和国家非常重视贫困大学生救助工作,明确指出:“决不让一个学生因为经济困难而辍学”,并且采取了各种积极有效的资助措施帮助贫困生完成学业,并初步建立起了以奖学金、国家助学贷款、学费减免、困难补助、勤工助学等为主要内容的贫困生资助体系。在年月照倏5牡谑烊ü嗣翊泶蠡岬谖宕位嵋樯希裨鹤芾砦录冶υ谡府工作报告中庄严宣布:让所有孩子都能上得起学,都能上好学,我们一定能够实现这个目标。教育是。党的十六届六中全会对当前和今后一个时期构建社会主义和谐社会做出了战略部署,将坚持教育优先发展、促进教育公平作为构建和谐社会的一项重要内容。高等教育作为和谐社会的一个重要组成部分,是直接向和谐社会培养输送高素质人才的阵地,是促进和谐社会建设的一支重要力量。同时,贫困生及其家庭一般情况下在社会中都属于弱势群体。一个家庭为了保证孩子上大学,亲属、乡邻、熟人、好友都很关心,一旦学生因缴不起学费而辍学常牵动众多人的心。如果辍学的学生流入社会,愤世嫉俗,会成为新的不安定因素之一。所以,哈尔滨工程大学硕士学位论文
.畚牡难√饽康募耙庖构建和运行一套科学有效的资助体系,开展好贫困生资助工作,帮助一人,安抚众人,对家庭安宁、社会和谐与稳定、国家发展都具有十分重要的意义。高校资助工作是我国高等教育整体工作的重要组成部分。资助体系是等公开和社会的稳定进步,培养社会主义各类人才等目的而建立起来的一整套帮贫助学体系,其资助对象为已取得高校学籍但又因家庭经济困难、无法维持正常学习生活的在校大学生。它以保障经济困难学生顺利完成学业为起点,以培养全面发展的高级专门人才为目标。资助高校家庭经济困难学生顺利完成学业,是贯彻教育部、财政部《关于进一步加强高校资助经济困难学生工作的通知》精神,落实“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会的一