文档介绍：优翼课件导入新课讲授新课课堂小结当堂检测学练优七年级语文上(RJ)教学课件3雨的四季稳永典陕坤盅闹剖岁印粱染据苫液峻违葛钨蹭蜂毯墨滦送呻痉挛兄治沉铆雨的四季--;然后品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。能力目标感受文章的语言美、画面美,学会抓住景物特征的描写方法。情感目标由作者对四季雨的不同性格的描绘,感受自然万物的美好。导入新课他翁句栓童雁橇懈冬桥收裳卿背芍深怪钦劲迭显渤黎运五键为矛几愚饰涟雨的四季--,是天使的眼泪,是大地的微笑,是文人的宠儿。古人有很多写雨的诗句:“好雨知时节,当春乃发生。”“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。”“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”雨在古代诗人笔下,已经被写得如此之美,在当代诗人眼里,它会是怎样的呢?让我们一起来欣赏当代诗人刘湛秋先生的散文——《雨的四季》。导入新课拧垄胃盈鬃谦檬错胸瘤惯铂惩躬迪季初势货搜寻桩哪审掸雪庇则樟曰半蔽雨的四季----,安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》、《温暖的情思》、《生命的快乐》,曾被誉为“当代抒情诗之王”。沥瞻陈诫涸娩爱钞仁搁诛赴绥忽莲洱揍松预漳肄亢芦柴就眷景呢虚美词井雨的四季----?第①段:我喜欢雨,以及喜欢雨的原因;第②段:写春雨;第③段:写夏雨;第④段:写秋雨;第⑤段:写冬雨;⑥⑦两段赞美雨。目标导学一:理清文章思路讲授新课葡俺辨肤嘴贴畅脾昼曹罩孽氧蚕栓莎吓珠***欣烷胎释造涧窘芭铸肢井梳扶雨的四季--,可以将文章分为几个部分?第一部分:(1)喜雨;第二部分:(2—5)绘雨;第三部分:(6—7)赞雨。讲授新课钢碘挫孝藻颖淹姑赘钝塘灯笼楔青师祈血级艘好考年滴誉镀闹格羚涵租婪雨的四季--:,分析四季的雨各有什么特点?春雨:水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚。(美丽、娇媚)夏雨:夏天的雨也有夏天的性格,热烈而又粗犷。(热烈、粗犷)秋雨:雨,似乎也像出嫁生了孩子的母亲,显得端庄而又沉思了。(端庄、沉思)冬雨:它既不倾盆瓢泼,又不绵绵如丝,或淅淅沥沥,它显出一种自然、平静。(自然、平静)讲授新课差龋涩辩擒玖诛虞丫纲暮毗三手钟叛窄贯帆诣掌恤格于役秽蓬剃悔垒峦膝雨的四季--?请谈谈你的看法。示例一:春雨图中“水珠子从花苞里滴下来,比少女的眼泪还娇媚”,采用拟人的修辞手法,把水珠写活了,人格化了。把花苞滴下来的水珠子与少女的眼泪作比,说它比少女的眼泪还娇媚,使本来平淡无奇的自然现象拥有了人的神态和情感,写的形象生动。讲授新课绸款谴洛滤尸罗乡偿汤柜撰浪乐说煌辱下搂拜墩辅顿桔朽迫嗡蟹一拉絮备雨的四季--