文档介绍：如何读《不可思议的旅程》这样的无字书各位读者们,大家好!今天要给大家分享的是一本无字书《不可思议的旅程》。相信群里面很多家长都看到或听说过这本书啦,我先为没看过书的家长简要介绍下故事情节:小女孩意外得到了一支神奇的红色画笔,用这支笔画出的任何东西都可以变成真的。她在卧室墙上画了一扇门,当门打开时,她发现自己进入了另一个国度,一场不可思议的旅程就此开始……这本书在2014年非常轰动,有多轰动呢?首先,《不可思议的旅程》是2013年末美国总统奥巴马购书单中的一册。同时,《不可思议的旅程》还是2014年度凯迪克大奖作品,《纽约时报》将这本作者的童书处女作评价为“大师之作”。在国内出版后,斩获“2014年度最美童书”“2014年度中国最优秀的100本童书”等国内多项大奖,并成为今年6月国家图书馆举办的“百年童书展”展品之一。说得这么好,家长和孩子喜欢、爱读才是真的好。而这是一本无字书,没有文稿,我们该怎么读给孩子听呢?如果自己讲得太多,会不会破坏想象的空间呢?很多家长都有这样的顾虑。针对这样的顾虑,这本书的作者也为我们提供了一些建议和指导。接下来,我就结合作者为我们提供的建议,为大家讲述这个故事。虽然我会把书中的图片截图给大家看,但还是希望手头有书的家长可以打开书跟我同步阅读,不仅可以观察到更多的细节,也更容易体味同孩子读书时的感受。首先,是讲读之前的准备。无字书不同于一般的故事书,因为没有大段的文字叙述这个故事,没有很多脚本供家长演绎,看图就格外重要。因此,不论是给一个孩子讲无字书,还是给一堆孩子讲,都应该保持我们——也就是讲故事的人,和孩子在同一水平线上。让孩子靠近这本书,让他们感觉自己可以投入其中,在你的引导下发现这个故事。姿势和位置准备好了,可以开始讲故事了。相信在群里面的各位家长,都有着一定的给孩子讲故事的经验。那么,我想先问大家一个问题,一般给孩子读书,是从哪一页开始的呢?而对于这本无字书《不可思议的旅程》,作者希望我们从哪一页开始呢?首先,我们不要打开这本书,只把封面呈现给孩子,为孩子朗读书名和作者。先问一问孩子,他们心目中“不可思议的旅程”是什么?这样的问题,可以帮助孩子进行“想象的热身”。作者艾伦·贝克尔说自己每次都会向孩子提问,他只是期待孩子做出“一场冒险”之类的回答。没想到孩子们的答案比他想象中的厉害得多,其中有的答案简直堪称深刻,“这是一场旅行,你不知道终点在哪里。”第二项热身活动,当然就是看图啦。你可以问孩子:只看封面的话,这本书讲了什么故事呀?然后可以鼓励他们根据图多说说,为什么这样猜测。这个热身活动会让故事正式展开之前,孩子就充满期待。而且也是亲子共读中最珍贵的互动环节。并且,当我们开始讲故事,孩子就会惊喜地在故事中发现封面上隐藏的重要线索,他们会非常有成就感!封面看完了,像《不可思议的旅程》这样精心设计的无字书,正文之外,不仅封面隐藏这小秘密,壳面、封底甚至环衬也不例外。看一看,甚至摸一摸,这又是什么线索呢?这是《不可思议的旅程》壳面封底图片还有非常漂亮的环衬(可能要拿到书才能看清楚)把这些看似和故事“无关”的内容看完了,不可思议的旅程正式开始了。整个背景都是灰暗的色调,只有一辆红色的滑板车,和在封底出现的蓝色灯笼。可以看出,这个骑着滑板车的小女孩就是我们的主人公。第一个跨页,延续了扉页的灰暗色调。只有其中几个部分有色彩。可以让孩子给我们的主人公小女孩起个名字,甚至是孩子自己的名字,孩子会有一种自己创造故事的成就感。小女孩难过地坐在家门口,可以问孩子,为什么小女孩这么难过呢?引导孩子通过观察家中的剖面图,看到家里人都分别在做什么。当然孩子还有可能指出这个画面里其他的秘密,或者提出了问题,对这样的反应要提出鼓励,这说明孩子的注意力一开始就很集中。但也不用一开始就对所有的问题有回答,留个悬念会更有意思。等我们看完这个故事,孩子就会发现这些问题都可以得到答案。刚才我们提给孩子的问题,在下一页有了回答。原来,是爸爸妈妈姐姐都在忙自己的事情,不能陪伴小女孩,她才会这么低落啊。我们是不是经常这样忽略孩子的感受呢?小女孩只好难过地回到自己的屋子里。那只本来在睡觉的猫突然站起来走开了,它原来的位置出现了一支红色画笔。