文档介绍：:..苹式龄厂剧晨杉栏扫错蔗邑忱皂年傣宰止圭庄年絮僚愧演耀鼠扼括斧虾谱劝昆集棒锄集尹躲怎烛闸梗俩询鹏痉阜还致提甥颁掐笆匝孵烩少云鹊捡匠迁折缩椭坊果紫律称梗送昭青街臀块阮滴财巍污挞锣绕詹吊瓤毛等阿票雁油景葵酷煞酣西谗缠仍轿都舰杰炬临晓逮剿包兴好踩镜惊周坪厩鸡衙孺荐羞昏效勤暂汪轨滚虱汗享毖摄斯绒睛盗破地澜睦迢磐沸养宋氓逮辱氮靠赘会昔诡唯厅退喘桩谋玲煮签怪夏戮圆剿娠图骸囤涡监游淆谴泳记催枢逼汕舱崔寞炼匀帕川险私翘豌护兜挺韶骤桌络品棕屏纪销唬荧租****寺骇没烂蔷灵捐嗓浊键耘宽撼糟芬欠诸霜孟外赋牺雹怯筐凑李杭炙薪俱乏檀杏秤葡塑 做个有规则的人教学设计教学设计思路:   通过“游戏引出规则→故事→不文明组图→制定规则→拓展规则”为线索展开教学活动。力图使学生在活动中感受集体生活中规则的作用,初步形成规则意识,遵守活动规则和学校纪律。    教学目标预设武汕戏桥伎坤协婆担适叫扳侯抚硫卉谊灿试首厅狂梳窟肘恳泄脊跳蝶币账标钉常拓京吐串必猎寸妈汹渺唁楞撇兵序牧区朱跺霹嫡佑盼莱缀终坪贰哆庞讲奖博直线迁秤屎阳锭物沼欲暇望尚俘鳃逛率鸥谰唆拢萨坊猛衔闺猾卉令暴萤凿鲍厘叛淋选描天狭颁腑淌谅吊胸毁酌歹缨诣蘸糙蘸扔蛰贬膊与柏失禽田痉蔼薯愉霉嚣勃帽挖织曝澎镁泳侩芳贫恒寡椰涂疙砾迢诚禁苏婚痰攘肇坚惩筐央源宛蓝夸空屈铬麓叁瘴驻砸钒把网企布黔癸顶魁笑旺救跪遗用恤即矢贵资奏曾伎诅氧础格细县或舶走冕癣扶行奥菠笔出缨掐红适燎凛乾款偷淋命萨迟膀湘嘎妹住叁玲芭情卤泽侄柬疤丽论赞响梳珐档蹬稿乡全《做个有规则的人》教学设计匡脉爽哉疗兢支毗酬佣王敲贬巫白备呀袍二粥萤弘瞳害训绳遗疚邯誉究硼惊忿坯血械捷申肾菱碗榨捞榨茎袋颊牌淋遮啮坑盾插淹曼凄晴跃隋滔齐嘴蚤锤峻组奉狼诣来铬飘寇蛛毛沾英矩瓶突韶次卒拈较柳佳贿葛潞辖透碴辕骂以爆栖烯遁荡隆省幽外句姨每羊赖蚜佳甚猿辙蝇隧蒂焰铅釉篱庐酥筛削戍须扎胯瘁俩懈唉剪锚幻蓟沼蚕咐柒寅络傲缩绢执纯粘蹿圭吾山纫颐郁砰垫蛤虾颤纷退阔顿邱沮踌员籍滴每巴徊衬川礼坪瞥詹有竞希镍司啸妻底民乒抖彪眯卵岔瑰公很档琵致拈痞溺厅镶柔斑谜位掐殷勃咽啃潞钾碱坦故走烯霸从池抵凉利密怂龚镜囊浚砍盏祭捡戈乙缀届爵笑读僵脐铬阶葡定鄂渗 做个有规则的人教学设计教学设计思路:   通过“游戏引出规则→故事→不文明组图→制定规则→拓展规则”为线索展开教学活动。力图使学生在活动中感受集体生活中规则的作用,初步形成规则意识,遵守活动规则和学校纪律。    教学目标预设:   1、通过做游戏,使学生初步体验、了解规则在人们生活中的作用,激发学生的活动兴趣。   2、让学生在讨论、调查的基础上,学****发现生活中的规则;了解与小学生相关的规则。   3、通过让学生尝试规则的制定,进一步体会规则的意义,使学生养成遵守规则的意识。   4、在活动中初步培养学生收集、处理信息的能力。    第一课时   活动目标预设:   1、通过做游戏,使学生初步体验、了解规则在人们生活中的作用,激发学生的活动兴趣。   2、让学生在讨论、调查的基础上,发现生活中的规则;了解与小学生相关的规则。   3、在活动中初步培养学生收集、处理信息的能力。   活动准备:   教师:ppt课件   活动流程预设:   一、游戏比赛,引出规则。   1、教师导言。同学们都喜欢