文档介绍：学前班期中数学试卷
按顺序写数。(21分)
1
5
8
看图添画,使上排和下排一样多。(6分)
三、按数画圈○。(16分)
四、连一连,看谁连得快。(9分)
2 5 4
五、照例子,看图写算式。(12分)
例: +
=
2
1
3
1 + = 5 - =
六、把数量是5的与数字“5”连起来。(6分)
5
七、看谁算得又快又对。(30分)
1+1= 4-1= 2-1=
3+1= 2+1= 4-2=
2+2= 1+4= 3-1=
5-1= 2+3= 1+2=
4-3= 1+3= 3-2=
学前班拼音期中测试卷
姓名: 得分:
一、默写单韵母。
`
二、按顺序填写所学声母
f
j
x
三、给单韵母加声调。
ā ɑ ǎ ɑ o o ǒ ò
e é e è ī í i i
ū ú u u ü ǘ ǚ ü
四、读儿歌填空。
小嘴张大牙齿对齐
圆圆嘴巴两个门洞
一根小棒伞柄朝上
五、填空
b —( )→ bā ( ) —ā → mā
t —ǎ →( ) x —ü →( )
j —( ) →jū q —( ) →qù
k —( ) →kū h —ā→( )
六、看图写音节
( ) ( ) ( )
( ) ( )
考试技巧与方法
 
考前的复打基础,要想最大限度地发挥水平,还必须明确应考的一般技巧和方法。
   一、答卷前的思路设计
这是针对你的基础知识的掌握情况而言的。假如你这门学科的基础知识掌握得不太好,那么答卷的侧重点不应放在后面的难度较大的题目上,考卷发给你后,你先看后面的题型是否解过,能否将题不太费力地解答出来,倘若不能,就应把主要精力放在前面的基础知识性的考题上。只要你尽可能在基础知识上不丢冤枉分,即使后面的难题不做,一般来说,薄弱科得60-70分是没大问题的。假如你这门学科是拿手科,那么你就应该合理分配时间,基础题与难题都要认真去做,确保这科能拿到高分。
   二、浏览试卷
接到考卷后,先写好名字、考号等,然后用两、三分钟的时间大体上浏览一下题目,主要是看看题目类型,以便做到心中有数。通过浏览,区分难易,并结合由己平时的学习实力确定答卷思路。
三、认真做题
做题是答卷的中心环节,它可以从以下几个方面去把握:
1、认真审题是正确答题的前提
有不少学生在审题上暴露的问题是:;;。因此,审题要做到:一不漏掉题;二不看错题;三要看准题;四要看全题目的条件和要求。要细而又细,“咬文嚼字”反复推敲。尤其是看较容易的题目,更要字字认准,句句看清,严防错觉。有些题目似曾相识,要严防疏忽大意,造成错漏。
   2、先易后难
一开始考试,很多学生一般心情比较紧张,记忆、思维等方面都达不到最佳状态。待做过几道题之后,尤其是做过了几道有把握的题之后,心情就逐渐稳定下来,智力活动恢复常态,这时再做较难的题就容易奏效。而且做的“小题”越多,积分也就越多,自信心也就随之增强。有的考生先挑难题做,认为这样得分多,其结果往往是花了不少时间没做出来,吃了闭门羹,于是不得不回头仓促做其它题,这样没有不吃亏的。
3、正确对待易题和难题
容易题,容易使