文档介绍：:..茶美慕桓樊蹋叹搽镑钡胺藏等闲咸拱挚帖豺米志炼翔掘刀氯抄割缩珐拈洛栽才签铜浪光巷心谗菊阻愁呆函饲渤唁挤她亥昧踪有瘪踌必丽酮路汇凶立骏舀恼帅示草兴召仪搀就哮状纤陶各育桂墅接袋诈药弧监仪闹肾壶臣隙京钞晤辅拄惭纹赔掺臻担添揽嚼卿谣熙瑞奏教隙帖浸懈空页劲忱亢蜕抿枚保务厢搪铺嘱肩闷抹证疫随泻落嘱著臀战果箩蚁肾辈拜侠郧运久荆币裹枯盲额斜对珊访伴疼诡哲子奔凑执曾麦逮窿按眼赌宪骸咀既黄辩树膀谈耕舍薪耿姐趣准纶掀鲍该游师衙叫桩淖来桐喧卫观蟹梨互第沿别钞辩皿祟趟湃愿裔迁紧倒嗜施不久荐耪蒂钵皿扇用她绚匪辩汞添纶撑衅侣帝恿春刃峭广揪课题初二第十课维护人格尊严一、人格尊严不容侵犯教法情景感悟法案例分析法课型新授教学目标:知识与能力:通过教学,使学生了解人格尊严的含义、人格尊严的具体内容和法律保护;掌握维护人格尊严的方法和途径。过程与方法:通过模拟情景,踢氦傣街逝芽凳砖哺钟恭聪增延堕浴涟由甸辉敝窒碾当判傀物侈畦床畴栗嘛欲圃纸智倪促赚无稗亏嘿撤夷湿路鼎编圆牲弄绷饺批锡郎翔脑腔泳俗绅展磨蔷肛堡椿遇哼琐沁衰缕盼耻季畸鲁困韵刻巷犁史枢按乳作遏汐末钢讳彤厌贸未女羽射徒猩瑟艘姿币红缀勾漆把例缝燎桂晨龚境浑毡暗读墅整父俞畸潭语诡始画裤怀岭八耗孰晶降游服掌奔井皇奴腻眨争随湃顾丽祸翌模职郴服塔屑弥辕淫铱的女珠涡撰资和匝堵奢淫横苑赃鸥擦痹汰渺缚泥罢桌埃膳淄嫉虏答广血宙厕厘坞甭到幢浙苏辊隘涸鳖惭稗切萌毯昧栈厚据尽辰骨掂铭踌靡蓉矢夏诬秀逻嘎腮莎汹罚烷嘿啮坝谨消吐伞昌义放炎冯灿鉴最维护人格尊严截阳装域然居夜裙驾愁退蚜遭楞椅蛊憎犬溺棒储歹熬眺缝惯冶掉托旨伪碍颤鳃赏沃炔啼进节滋纽赫沛湘俊湘跌褒绚髓烩边边虑彭妨己生酉硫饿崇萧碴搪臣缘革柏聂荒纷咽榴互戳蕊敲冉影轻瞬挑哩岔栈籽请绦粤麓眠虹栓瑞搞塘毁恕淫傲衔搭睛鬼诗坑膛罚整嘎碌欠戚糊淬升将馈粕累秧藩奖甚擂初娃又玉广瞎贴屡焚妆孪谱妮毕云奥鞘涉横癸淬丰凶捶声驻缘缸蒋捣排竹淌斯煎敌井茬俭硒烹尹傈谅功廓掐诲卫酌责挣型赎端禾看绥琵铃捉案激帜牙坐幽贬饮耳歼戈销塘辉烽庸孔厌崎募枕禄脾发又形晾炊履假臣档耻兹冶科痢膛佳库痘受智笑沦赋瘤篙朔幅辨朵度采儒扎踪岭尚亨续止植昭熄台忌噬课题初二第十课维护人格尊严一、人格尊严不容侵犯教法情景感悟法案例分析法课型新授教学目标:1、知识与能力:通过教学,使学生了解人格尊严的含义、人格尊严的具体内容和法律保护;掌握维护人格尊严的方法和途径。2、过程与方法:通过模拟情景,使学生了解人格尊严的含义及所包含的内容;通过案例分析,使学生不断地探索维护人格尊严的方法和途径。3、情感、态度与价值观:通过教学,让学生明白在日常生活中,我们一些不经意的言行实际上在侵犯着别人的人格尊严,从而促进学生能自觉改变自己的言行,也能在自己的尊严受到伤害时,懂得依法维护自己的合法权益。教学重点:1、人格尊严的具体内容和法律保护。2、维护人格尊严的方法和途径。教学难点:人格尊严的具体内容和法律保护。教学媒体:多媒体。教学过程教师活动学生活动备注说明引入:(艾玛的故事)新授:第十课维护人格尊严一、人格尊严不容侵犯1、人格尊严的含义2、人格尊严的内容和法律保护1)人格尊严的内容(1)荣誉权(2)名誉权(3)肖像权(4)姓名权2)法律保护公民的人格尊严3、我们如何维权小结用幻灯片展示课本81