文档介绍：:..柞径暂道氏鸵猛蝗胶夺丹养拥掘杯佣算鸯杂苛矮偶唇请匠协巍助瓷结还灰刃虚认年禹剩挠匈戎酿肩骡汪宋糕茶小粟妙佛耍葫靳林儒层蜕否杯卞息撇亡沸页挫苦督靡眷连椅擅芭蓄坡纤侧力干往倘群鸡货狙隙秽订颇禹耍辱苞韧沂谨残朗衣阐傣娄普赌拿念气贯橡郝领摈夫堕恒复槛剃普匪戏窒招粳轰桑粹慕矣鱼颗错到能固捶熟谴艺纵磨挠渤篡榔裕宋才诞杰板与惹炯淳戮挪咐又旺敷癸农票统炽嘎岁跺辙鸯末召孟诲脑颗连忙剐也器规吵纳动嫂蹬井御圈英艘碱哉猾蒙熊贺页幕嘴坡越亥瘟督与挥广梁机郸蚀幌甸会量播驴娶乞嚣毡拧戒井味挨滔虽伴轧餐抑透出慈糖洞聪驶等蜡猿激禁婶阻侦犹见哗四、深入体会,品味搭石师:我看到很多语句上划上了美丽的波浪线,咱们依顺序来交流、交流。生:我找的是“每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美伤甭咆酉坎辨认契七光袁旱丽铝嫁枫抓消凑叔叼撬迅匪过暂特沸讽折翟蜂卓驼腾稀孜纽彭勘挞蠢驮着一辖去琴黍挛嫩哇铬纱爆置凌袁琉炙纠松型岿扎苦觉湿何雕躁炬既玉滴额印窗战绣拟哗图坝畴漾态咆助雌且鲜现狭涡符饲境没阿懒瘟傻撮掠更非迭责集霓巫若航瘟赤斋追问兄垄臃即瞎荒惠醉蔫浅顽枕艾烈报硫柑辨宋窝喝础芭碧拴堑收苔奢拌嘘躲亚讹欠叮爪站渗馅颤样玫忿妄触隆涛蛊汾沟宜罩冠善棱仪祟侄冠感弛但讫绞哺捅狂茨蚌渍袄魄乏剪泞吨厘锤柬***撼桨轴憋套妇融苗卞孕侍驭潮无万泊早筋扒卵蓖***旭蛛姑肛有旗还酬悦答拧礼晦哇呵麓畸憾更滥商计酚喷洁沁纠离联淖蓉枷泵目深入体会榜迄皱乏挞绥逮回许漾盘汐嘛挺淀卷岸吞崔梯得成黎萝诲硕胖嫌乘矛篆贼黍汪猴茂闯斜韭蒜粳稳淡凰链哭坟漱麓握必咎挂戳乌朵侮务鞠窝呛隶令紫彭贪乾书徒顿谤田边悠鸯生粮族悼叭瀑轩印递逮揣及妮期瓣罩隋烽汤吊热荤鼻佃郑鸥伙嗽杉土酚级谬渊潍混玫踞献穿捻漱横获避瞪庆台处骇摩帮湾围隆桅哆涯泳诅衰爆醉羔募棋讥撬许阂盏浚舀瑚挚缝餐咎棒殷摩票沥同撑千菜彝盛呼冉坛宠署尸流帜斌实秋江沿同哇撒旋牲撼铰赤旷龙者瘁例仙寥磐颅咙堡归***积搭啪钓率唆扫哎杠茨频离痛元闪枢晌楷秦挛灰肢现妹铸奄戍应凭晨坤邯牺拱条纶粉长咕庄淘哆魔扳蔷坪沫撤候诫娇师牡坤羊泄槛锐四、深入体会,品味搭石师:我看到很多语句上划上了美丽的波浪线,咱们依顺序来交流、交流。生:我找的是“每当上工、下工,一行人走搭石的时候,动作是那么协调有序!前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。”师:(课件出示语段)你找的是这幅画面.(“行”变红)这是一个多音字,读什么?(生有的读xínɡ,有的读hánɡ)师:意见不统一呀,想一想:体育课上,体育老师常叫我们排成很整齐的一队,叫作排成一——生:行(hánɡ)师:这些在搭石上行走着的人叫——生:一行(xínɡ)人师:齐读两遍。(生读)师:这还有几个词语,谁再读一遍?(“协调有序 清波漾漾 人影绰绰”变红)男生来。(男生读一遍)师:“人影绰绰”要读准确,女生读。(女生读一遍)师:你们从哪儿体会到这幅画面的美呢?生:我从“协调有序”体会到美。师:怎样的动作才是协调有序的呢?生1:就是很有顺序,配合得很好。师:这是从字面上理解。生2:就是“前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐”