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中学生沉迷网络及网络犯罪的原因和对策.docx

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中学生沉迷网络及网络犯罪的原因和对策.docx

上传人:花开花落 2019/9/9 文件大小:24 KB

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中学生沉迷网络及网络犯罪的原因和对策.docx

文档介绍

文档介绍:网络已成为人们生活中不可或缺的内容,特别对青少年有着巨大的吸引力,在校中学生沉迷网络不能自拔,荒废学业,甚至引发网络犯罪的现象屡见不鲜,网毒猛于虎。越为越多的问题学生的根源在于迷恋网络,曾几何时的武侠小说热、言情小说热、追星热开始沉寂,取而代之的是经久不衰、愈演愈烈的网络狂热,对于职业中学的学生而言,时间相对宽裕,接触网络的机会明显增多,网络问题已成为学校教育教学管理中的一个普遍而突出的问题。笔者从实际工作出发,对在校学生及相应初中生源校进行了调查,分析了在校中学生沉迷网络的原因,寻找引发学生网络犯罪的诱因,提出了相应的对策,希翼引起有关学校和管理部门的重视。一、调查对象的基本情况对象一姜堰市职业教育中心校。该校始建于1980年,是姜堰市规模最大、办学最早的省级职教中心,在校学生近三千人,是姜堰市职业教育的龙头学校。近几年随着地方经济的快速发展,学校的招生规模也逐年扩大,每年都有逾千名初中毕业生来校就读各类专业班,但由于生源素质相对较差,不少学生在原初中校即为问题学生,给学校的管理带来相当大的难度。对象二姜堰市南苑学校。该校前身为姜堰市第五中学,二三年学校合并重组后建成我市第一所也是唯一一所九年一贯制学校,二四年秋学期有小学班37个,在校生1500多名;初中班45个,在校生2800多名,全校共有学生4300多名。由于该校地处姜堰市城南城郊结合,生源结构复杂,大多为划片招生的生源,加之学校附近网吧林立,吸引了许多在校学生,严重影响了学校的正常管理。该校是姜堰市职业教育中心校主要生源校之一。二、在校生上网情况及网络犯罪的基本情况笔者随机调查了南苑学校初三4班和初二3班共60名同学,同时调查了市职教中心03机电1班和04计算机班共50名学员,在调查的110名中学生中,有97名同学经常上网或对网络感兴趣,其中近85的同学在网上聊天或玩网络游戏,有个别同学承认曾经浏览过不健康的网站,值得注意的是在110名中学生中,未成年人占相当大的比例。笔者随即又走访了姜堰市公安局刑警大队,调查了解近两年来在校生犯罪的有关情况2003-2004年,青少年犯罪人数颇多,仅刑警大队受理的刑事案件就高达244起,其中在校学生的犯罪人数每年均有增长,由网络引发犯罪每年超过40起,其主要动机是上网缺钱或受暴力游戏及黄色网站的诱惑,其表现方式往往是结伙敲诈、暴力抢劫、或偷盗电动车、自行车等。面对逐年增长的青少年网络犯罪,公安部门和教育部门都非常重视,急于寻求一种行之有效、扼制网络犯罪的综合治理的新办法。三、在校学生上网现象严重及网络犯罪的主要原因目前在校中学生上网比例居高不下,因网络引发的犯罪呈逐年增长的趋势,到底是什么原因导致这一严重的社会问题呢?通过调查分析,笔者认为有以下几个方面的原因。 1、众多内容混杂的风站严重腐蚀了青少年的心灵。据专业人士统计互联网上80的游戏软件来自境外,多数网络游戏都是以扮演角色互相砍杀为主,充斥着暴力、欺诈、色情等内容,让青少年沉迷其中不能自拨,如同吸上了电子***,通宵达旦,夜不归宿,不仅荒废了学业,损害了健康,而且使他们中的一些人世界观、人生观、价值观发生了扭曲和错位,甚至走上犯罪道路。姜堰市公安局刑警大队曾破获一个由在校学生组成的拦路抢劫团伙,在询问其主要成员犯罪动机时,那个刚刚年满15岁的少年是这样表述他当时的心理状态的当时我们已经玩了五个小时的游戏了,脑子里都是打啊、杀啊,非常兴奋。身上没钱了还想玩。一走出网吧,正看到一个人路过,仗着人多,就一拥而上……。网络游戏中存在的暴力、欺诈、赌博、色情等不健康内容深深地影响着青少年学生,严重腐蚀着他们的心灵。这对正处于成长发育期的青少年的价值观、道德观产生了潜移默化的负面影响。 2、不规范的网吧经营和管理,使犯罪的发生有了滋生的土壤。网吧经营者为了获取更多的利益,不惜违反规定,专门在学校周围设立网吧,吸引在校生上网或者接纳未成年人上网。为了留住上网的孩子,许多网吧还提供吃住,通宵经营,帮助孩子逃避学校管理和家长追查,对发生在网吧内的各种违法犯罪行为听之任之,甚至纵容、包庇,客观上为犯罪的发生提供了场所。 3、缺乏健康向上的文化生活氛围是青少年沉迷网络的一个重要原因。近年来,由于应试教育与素质教育存在的矛盾难以解决,一些学校重智育、轻德育,重课堂教育、轻社会实践,重校内教育、轻校外教育的现象较为突出。一些内容健康向上,形式丰富多样,对青少年具有吸引力的校内活动和社会实践活动开展较少,而青少年宫、文化宫和革命传统教育基地等,也没有发挥其应有的作用。因此,越来越多的青少年在业余时间空虚无聊,流入网吧,受到毒害。 4、青少年心智的不健全易受到网络的冲击。青少年正处于生长发育和世界观、人生观形成阶段,涉世不深,易冲动,缺乏理智,自我约束能力不强,法制观念淡薄,缺乏辨别是非的能力。一旦受到来