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云南省云天化中学2018 2019学年高一语文下学期期末考试试题(含解析).docx

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云南省云天化中学2018 2019学年高一语文下学期期末考试试题(含解析).docx

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文档介绍:云天化中学2018~2019学年春季学期期末测试高一语文阅读下面的文字,完成下列小题。鲁迅在《中国小说史略》中对《红楼梦》有一个非常精辟的评价:“《红楼梦》的价值,在中国小说中实在是不可多得的。其要点在敢于如实描写,并无讳饰,和从前的小说叙好人完全是好的,坏人完全是坏的,大不相同,所以其所叙的人物,都是真的人物。总之,自有《红楼梦》出来以后,传统的思想和写法都打破了。”上海华东师大有位学者说,《红楼梦》对于中国历史具有开天辟地的界分性。也就是说,所谓中国历史,就文化意味而言,可简明扼要地划分为《红楼梦》之前的历史和《红楼梦》之后的历史。《红楼梦》问世,既是对帝王将相的历史之颠覆,又是一种人文精神的崛起。著名红学家周汝昌,毕生研究《红楼梦》,著有《红楼梦新证》等二百多万字的红学著作,他对《红楼梦》更是推崇备至。他认为《红楼梦》是我们中华民族古往今来绝无仅有的“文化小说”,“是我们中华民族文化的代表性最强的作品”,“是我们中华文化史上的一部最伟大的著作”。曹雪芹是“惊人的天才,在他身上,仪态万方地体现了我们中华文化的光彩和境界。他是古今罕见的奇妙的‘复合构成体’——大思想家、大诗人、大词曲家、大文豪、大美学家、大社会学家、大心理学家、大民俗学家、大典章制度学家、大园林建筑学家、大服装与陈设专家、大音乐家、大医药学家……他的学识极广博,他的素养极高深。这端的是一个奇才、绝才。这样一个人写出来的小说,无怪乎有人将它比作‘百科全书’,比作‘万花筒’,比作‘天仙宝境’——在此镜中,我中华男女老幼一切众生相,毫芒毕现,巨细无遗。这是何等慧眼,何等神力!”“虽然雪芹像是只写了一个家庭、一个家族的兴衰荣辱、离合悲欢,却实际是写了中华民族文化的万紫千红的大观与奇境。”著名作家王蒙说:你的一切经历经验喜怒哀乐都能从《红楼梦》里找到参照,找到解释,找到依托,也找到心心相映的共振。《红楼梦》帮助你体验人生。读一遍《红楼梦》,等于多活了一次,至少是多活了二十年。, 《红楼梦》的评价,《红楼梦》的出现,打破了以往的传统写作手法和思想。,《红楼梦》是文化意味上的中国历史的界碑。,《红楼梦》是中华民族文化绝无仅有的“文化小说”。,《红楼梦》能让读者产生共鸣,帮助读者体验人生。,下列说法正确的一项是A.《红楼梦》以前的小说中的人物都是虚构的,一好百好、一坏百坏。,没有科学依据。,曹雪芹就是有力的证明。《红楼梦》至少多活20年,那么读五遍《红楼梦》就可以长命百岁了。【答案】【解析】【1题详解】本题考查考生识记普通话常用字字形的能力。解答此类题型,考生应根据词义熟记字形。D项,“心心相映”应为“心心相印”。故选D。【2题详解】本题考查考生对材料内容的理解能力。解答此类题型,考生应注意将选项转述内容与原文内容逐一相对。概念不能随意扩大或缩小,因果、前后关系不能颠倒。同时还要注意选项之间的比较,如果选项中有内容矛盾的选项必有一错。注意叙述角度和表达方式的转换。分辨可能与必然、必然与或然、未然与已然、全称与特称。推断不夸大不缩小,不无中生有。C项,遗漏信息,“周汝昌先生认为,《红楼梦》是中华民族文化绝无仅有的‘文化小说’”表述有误,据原文中“他认为《红楼梦》是我们中华民族古往今来绝无仅有的‘文化小说’”可知,选项中缺少了“古往今来”这一限制条件。故选C。【3题详解】本题考查分析作者在文中的观点态度的能力。重点注意选项的表述和文中内容的整合或转述以及句子之间的关系的细微差别。A项,说法绝对,“《红楼梦》以前的小说中的人物都是虚构的,一好百好、一坏百坏”表述绝对化且于文无据,虽然原文中说“和从前的小说叙好人完全是好的,坏人完全是坏的,大不相同,所以其所叙的人物,都是真的人物”,但是选项的说法也是过于绝对,且“《红楼梦》以前的小说中的人物都是虚构的”这种说法在文中也没有依据。B项,无中生有,“华东师大的那位学者对历史分界的划分未免太过武断,没有科学依据”说法在文中没有依据,据原文“上海华东师大有位学者说,《红楼梦》对于中国历史具有开天辟地的界分性。也就是说,所谓中国历史,就文化意味而言,可简明扼要地划分为《红楼梦》之前的历史和《红楼梦》之后的历史”可知,那位学者是在就文化意味而言,《红楼梦》对于中国历史具有开天辟地的界分性,不能推断出“华东师大的那位学者对历史分界的划分未免太过武断,没有科学依据”的说法。D项,曲解文意,“