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1 前言
课程设计是培训学生运用本专业所学的理论知识和专业知识来分析解决实际问题的重要教学环节,是对四年所学知识的复习和巩固。同样,也促使了同学们的相互探讨,相互学习。因此,我们必须认真、谨慎、踏实、一步一步的完成设计。
课程设计是一个重要的教学环节,通过课程设计使我们了解到一些实际与理论之间的差异。通过课程设计不仅可以巩固专业知识,为以后的工作打下了坚实的基础,而其还可以培养和熟练使用资料,运用工具书的能力,把我们所学的课本知识与实践结合起来,起到温故而知新的作用。该设计力求内容精炼,重点突出,在整个设计过程中,辅导老师给予我们许多指导与帮助,在此,我们表示深深的感激。
由于时间仓促,再加上所学知识有限,设计中,难免出现错误或不当之处、恳请各位老师给予一定的批评建议,我们非常感激,并诚恳地接受,以便将来在不断的商讨和探索中,有更好的进步!以便在今后的人生道路上,不断完善,不断成熟!
2提升机操车设备
操车设备是应用于煤矿工业副井作为立井提升中上下人员、提矸、下料、下大件的咽喉部位的操作设备,其井口、井底的操车设备的性能优劣备受人们关注。随着时间的推移,经过一次的改进和演变,操车设备经历了四个阶段:绳式操车设备、直线电机操车设备、电动链式操车设备及销齿成套操车设备。操车设备都一般可分为三大部分:执行部分(机械)、动力部分(液压或电动气动)、控制部分(电气)。

各种操车设备要完成的功能大体相同,而完成的效果却差别很大。
1、实现装罐作业
由于结构所限,链式推车机的链板在矿用工字钢上下两沿的限制下,最大爬坡角度只能在±6°以下;又由于链板、滑块不是固定连接,在通过摇台尾部、头部缺口(最大可达157mm)时,两头尖尖的滑块有时会钻出、卡住。
销齿推车机的销车由于整体性好,摇台上、罐笼内的槽钢滑道皆取滑了上沿成角钢型,推车机的爬坡、角度可达10°;由于销车间连接销的相互牵制,销车的任何一组小轮即使经过摇台尾部、头部的空隙时也不会下沉或卡住。
2、实现卸罐作业
当罐笼外侧无矿车或需上人时,就发布将矿车卸出。
3、实现配车、调车作业
两辆矿车被装入罐笼后,即需要将后阻车器后的两辆矿车调配至前阻车器以备下一钩装罐,同时还需后阻车器后的整列矿长前进以填充刚调走的两辆矿车空隙。
4、上下人员
上下人员时,操车设备中只需要摇台、安全门动作。
5、下长材料
像上下人员一样,下长料进也只需动作摇台、安全门,不同的是下10米以上的长料时,安全门的悬挂梁需打开或拆除,否则长料受马头门高度的限制无法拉出。
6、下液压支架等大件
在配代化矿井中,往往需要下放液压架(10吨-20吨不等)、电机车、大型电机等大设备,此工作不能以普通装罐作业对之。因为它们重量大,上下时罐笼时钢丝绳的伸缩加大很多,需要推车机徐徐前进,以应付各种非正常情况的发生。
2. 2推车机
推车机(car pusher)以轨道运输的矿山,在短距离内推动单个或成组矿车,以完成调车作业的设备。在使用矿车的运输作业中,为了完成矿车的装载、提升、卸载等工序,常常使用推车机来移动矿车的位置。推车机按用途分为罐笼前换车推车机、翻车机前推车机、装载站推车机;按动力分为电动、气动与液压推车机;按推车机与矿车相对位置分为上方式和下方式推车机;按结构分为链式推车机、钢绳式推车机、气动推车机、液压推车机和直线电机推车机。矿山常按结构进行分类。链式推车机按无极牵引链的闭合方式分为垂直闭合的和水平闭合的两类。前者用于在井底车场翻车机前面推送不摘钩车组,后者多用于向提升罐笼内推送矿车。推车机由装有推爪的无极板式牵引链、带有传动链轮的传动机构、用以张紧牵引链的拉紧装置、机架、带式制动闸等组成。两个推爪成对地铰接在牵引链上,前推爪可以自由向后倾倒,后推爪可自由向前倾倒。因此,当推车机工作时,用后推爪推动矿车,而前推爪则起阻车器的作用。这样成对安装推爪,可允许推车机反向工作。这种推车机的优点是链条强度高,牵引力大,寿命长;缺点是设备较重,噪声较大。同时必须具有使链条通过的地沟,需要较大的基础,因而限制了它的使用范围。钢绳式推车机用以调动矿车或向罐笼内输送矿车。干线钢丝绳推车机用于在轨道线路的直线段和弯曲段移动单个或成组矿车,其工作机构是沿铺设在轨道中间的直线导轨和曲导轨移动的推车架。。在钢丝绳工作段的全长上用夹具固定许多推车架。这种推车机的优点是结构简单、重量轻、钢丝绳来源广,可以有较长的行程,可在弯道上推车;缺点是钢丝绳容易损坏,拉紧行程较长。电动钢绳式推车机在矿山使用广泛。气动推车机其结构为气缸活塞式。压缩空气通过气阀进入