文档介绍：党课讲座
学习中国特色社会主义理论体系
努力掌握马克思主义立场观点方法
2010年3月
康宏强
交流五个方面的内容:
党校学习的目的意义和要求
理解中国特色社会主义理论体系
始终坚持马克思主义的基本立场
认真学习马克思主义的主要观点
切实掌握马克思主义的主要方法
了解党的性质和纲领
了解党的基本路线
了解党员的义务和权利
进一步端正入党动机
学习和掌握立场观点方法
一、参加党校学习的目的意义和要求
二、学习领会中国特色社会主义理论体系
马克思主义是一个与时俱进的历史范畴。
学习什么?
观察问题和解决问题的立场和方法
一般规律性的结论
用这些方法解决现实问题——活学活用
当代中
比较系统地初步回答了中国这样经济文化比较落后的国家如何建设社会主义、如何巩固和发展社会主义的一系列基本问题,创立了建设有中国特色社会主义理论,开辟了中国特色社会主义道路。
江泽民
围绕中国特色社会主义这个主题,集中全党智慧,明确提出了“三个代表”重要思想。
胡锦涛
提出了科学发展观等一系列重大战略思想。科学发展观对“什么是发展”、“靠谁发展”和“为谁发展”、“怎样发展”等基本问题做出了科学的回答。
——中国特色社会主义理论体系(纵向分析)
中国特色社会主义理论体系的内容(横向结构)
主题――“科学社会主义”;
精髓――解放思想、实事求是、与时俱进;
发展道路理论――中国特色社会主义;
发展阶段理论――长期处在社会主义初级阶段;
根本任务理论――解放和发展生产力;
发展战略理论――建设小康社会、实现现代化;
发展动力理论――改革开放是强大动力;
对外开放理论――对外开放是基本国策;
当代中国的马克思主义
经济建设理论――所有制、分配制度、如何调控;
政治建设理论――社会主义政治文明和法治国家;
文化建设理论――核心价值体系、和谐文化;
社会建设理论――着力保障和改善民生;<br;<br发展道路,和谐世界理论;
祖统一、一国两制”;
党的建设理论――以改革创新精神加强自身建设。
中国特色社会主义理论体系的内容(横向结构)
当代中国的马克思主义
“真学、真懂、真信、真用”
真学真懂真信真用这一理论体系的基本内容;
真学真懂真信真用贯穿其中的马克思主义立场观点方法。
党的十七届四中全会提出,要作真学真懂真信真用的表率。
二、学习领会中国特色社会主义理论体系
始终站在人民大众立场上,立党为公、执政为民,把服务群众、造福百姓作为最大责任。
三、始终坚持马克思主义的基本立场
立场,是人们观察、认识和处理问题的立足点。这个立足点,从根本上讲是由人们的经济政治社会利益和地位决定的。
什么是立场?
马克思主义的立场是什么?
是“失言”事件?还是“真情流露”?
——“代表党说话,还是代表老百姓说话?”
郑州市城市规划局副局长,2009年度流行语
西丰县委书记,谁为谁抹黑?
深圳海事局党组书记,谁敢跟我斗?
三、始终坚持马克思主义的基本立场