文档介绍：新教师下乡听课指导体会今天到塘下二小听课指导,也是本学期新教师下乡听课指导的最后一站,午餐特向塘二为我们摆了圆工酒宴的章国林校长及班子成员致谢,是他们在我们下去听课指导安排上畅通无阻且热情接待。每每不胜酒力的我,很想以酒敬敬这班兄弟朋友之时,遗憾的是要总因要开车回去而只能以茶代酒,一路走来敬这些热心支持我们工作的校长还有其他同志们。所以,每每如此,我总希望新教师们能多敬敬这些学校领导,他们主导着新教师的成长。从10月28日起到今天,一个多月,50名新教师一轮听课指导结束,每年新教师分布的面总是很广,而且大多在比较偏远的地方。上山下乡走下来,有安排上的多科协调多重考虑,有沟通上的顺畅与停留,有路途上的劳顿与不安,有指导上的劳累与思索。在辛苦和感触中走过,欣喜地看到新教师的总体水平在逐年地提高,处理教材,了解学生,驾驭课堂的能力也在迅速地进步着,对于各种教学手段的运用也比较娴熟。也看到了作为一个新教师在处理一些课堂即时发生的问题上的局促不安。教一年级的一些老师对学生上课不守规矩备感无策,教高年级的老师对学生的启而不发实感焦心。凡此等等,表现出作为新教师的种种非常正常的问题和状况。面对如何在最短的时间里能胜任教师工作,他们表现出了新教师的良好修养,立足校本,虚心请教,多次试教,在课堂研磨中成长起来。在指导中,我们会向他们提出了一些建议,有备课研读教材方面的,有课中教学引导方面的,有教学方法运用方面的,也有组织教学方面的等。有些建议是普遍的,有的建议是个别化的。我们让新老师自己谈备课时力求达到的目标重难点设置,谈教学后的反思感悟及疑惑,我们试图在找寻一种能使新教师有所反思感悟的交流方式,把我们的建议转化为他的一种可接受的东西落在他们的成长最近发展区中,切合他们的需求,为他们指引一种方向去进一步思考和探索。我们引导他们把困惑和遇到的问题收集,明确化为初为人师的十个教育教学问题,通过教学实践反思试图尝试解决它们,尝试写出两例故事来,并由此在实践反思总结中逐步成长起来。在指导他们的过程中,也更加促使了我们追求自己的专业,来适应新形势下不断增长的新生问题,引发了我们更多的思考。由此,得感谢他们促进了我们的发展。此刻,在所有的辛苦过去后,坐了下来,最想说:但愿他们能有所获。上一篇:国培第二周心得体会:感悟教育魄力下一篇:没有了暑期下乡支教活动心得今天是7月14号,三下乡的第四天,随着时间的推移,在xx小学支教的小老师们的感受随着三下乡实践活动的深入,也在逐渐变化着。闻xx——以气场震慑调皮的学生7月11日,是我上第一节武术课的时间,为更好地上好这节课,我在上课之前就专门的去听他们班的上课情况,了解学生的信息。大体跟我想象中差不多,男生是比较调皮的,女生则是相对文静一点。在我们来到南侨小学之前,了解到的六年级只有一个班,但是来到这里之后,又新增了一个六年级(2)班,所以人数要比预想的多,而我又只有三节课的时间来教他们打会一套拳,课程相对来说比较紧。为了让他们顺利完成课程要求,对于六年级的学生来说,作为武术老师的我必须以气场压过他们,让他们跟着我的教学内容走,当然提高分贝是在所难免,即使如此,仍有部分男生吊儿郎当的敷衍了事,为了让他们能够认真对待这个课程,晓之以情,动之以理还是很有必要的,要让他们明白,无论做什么事,喜欢或不喜欢,都要认真对待,结果的好坏不重要,重要的是我们认真对待,就会有认真对待的收获。果然,他们的认真程度明显增加了,一节课下来,总的来说,这节课我挺满意的。时间的推移,下乡实践感受的加深蔡xx——打开那扇记忆的闸门7月12号,看他们交上来的手抄报作业,是小时候画过的苹果树,是小时候最喜欢画的小房子,是小时候在每幅画里都会画的七色彩虹,世事如此变迁,唯有童真坚持不变,小学生的单纯明澈依旧存在。听他们唱歌,稚嫩的声音,熟悉的曲调,心里只剩莫名的感慨。黄xx——处好师生关系,达到双赢目的。7月13日,三下乡的第三天。下午上完书法课,我们几个老师和学生一样,一身狼狈,手中沾满了墨水,衣服上也染上了几滴,不过我们都很开心,因为学生是很认真的在学****书法,我觉得一切都是值得的。去洗手的时候,看到四年级的一个女生也在水龙头下洗手,一开始是纯静帮她洗帮她洗手上的墨水,后来换过来,她帮纯静洗手,她们两个人都洗的很认真,还边玩乐着,这画面真是温馨。老师和学生,,在上课的时候是师生关系,一个传授知识,一个汲取知识这种时候是严肃的,但是下课之后,他们之间就可以是朋友关系,作为老师,你把学生当做朋友,尊重他们,理解他们,学生会乐于把心里话跟你讲,会更喜欢上你的课,相应地,也会更乐于接受你传授的知识,对于学生和老师无疑是双赢关系,我们又何乐而不为呢?上一篇:一年级家长教育心得下一篇:没有了北漂党课心得体会转眼间,我也成为“北漂”一族并漂泊历时四月有余。作为北漂