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克雷佩林连续加算法的初步研究
佘凌“孔克勤2
〔’; 2 华东师范大学心理学系,L 海 200062)
摘要本研究遵循克孟佩林连续加34法的圣本原则参照内田一克雷佩林心理测骏的恭本形式和操作方法并加以改进编
制 1 套作业法测验井建立f 数址化评定指标—相对作业量。通过对近 2500
信皮和效度,以相对作业最为标准可以较客观地判定作业曲线的凹陷和凸起等形态特征。这对于连续加法计算作业在中阔的
推广应川以及教育,科研、心理咨询、职业指导等工作具有重要的惫义。
类健词:克公佩林连续加旅法作业曲线相对作业1
标准加以客观化,建立数量化的评定指标,以使其成为测试
1 引言各种类型群体心理特征的更为简易、实用且科学的方法
作为现代精神病医学体系的开创学者,克雷佩林以精神
2 研究方法
病病原学的研究而著称,被后人公认为精神病的杰出分类
“连续加 2 1 测验的编制
法计算法”而得到的作业曲线,甚至连被授予诺贝尔奖,
认为应该归功于自己所提出的有关作业曲线分析的实验成数连加运算的形式,除了0, 外,将其它七个数字随机排
果,而不是在精神病学领域所做的贡献。他提出,因个位数列,并删除了一些不合适的数字排列,如:同一个数字持续排
(1- 9)的连续加算而得出的作业曲线依检查对象的精神状列,相同的数字之间隔着一个不同的数字等,测验卷的前后
态而显出固定的曲线,这是由于作业中的各种精神机能的活期各为 15 行数列,每行 121 个数字,可做 120 次加法计算。
动起作用之缘故,并在 1902 年发表了娅为(作业曲线)的文在预侧时出现了一些操作上的问题,如:
章,连续加法计算法也逐渐被广泛运用于心理学界。一行超时做,被试容易看混相邻两行的数字等等。鉴于此,
后来日本将克霄佩林这种客观操作的方法引人日本国我们在正式施侧时做了部分改进。为了防止提前做和超时
内,并加以改进发展,设计了不同形式的心理测验,其中最为做,在前期后期两部分的首尾各增加一行作为控制行,统计
盛行的便是 15 分钟作业一5 分钟休息一15 分钟作业的内田作业量时并不计算在内;在时间控制上,前期第一行和最后
一克雷佩林心理测验。但这一测验的评分缺乏客观标准,难一行各为30 秒,其它15 行仍为每分钟一行,后期第一行和最
以量化,尤其是对测验结果的解释完全凭主试对作业曲线类后一行各为20 秒和30 秒其它 15 行仍为每分钟一行,基本
型的主观判定, 16 分钟作业一5 分钟休息一16 分钟作业。每行数列
运用内田一克雷佩林心理测验带来了不便。的末端设有3 个空白栏,分别记录被试每分钟的作业量、错
本研究试图在前人研究的基础上,遵循克雷佩林连续加误数和备注,便于分析被试在整个侧脸过程中,作业盘的变
算法的基本原则,参照内田一克雷佩林心理