文档介绍：张少辉男小高大专歙县城关小学安徽省黄山市歙县城关小学电话:**********邮箱:xnjzhang@邮编:245200教材分析:《太阳》是人教版小学语文教材三年级下册中的一篇科普短文,介绍了和太阳相关的一些知识,说明太阳和人类有着非常密切的关系。课文在介绍太阳时,运用列数字、举例子、作比较、打比方等多种方法,使一些抽象的或不好懂的知识显得具体、通俗、明了,这样描写太阳的特点给人留下了深刻的印象。选编本课的意图是为了让学生在课文学****中增长自然知识,学****用联系的眼光看待自然界,激发学****自然科学的兴趣。同时接触说明事物的方法,初步学****阅读说明文。学情分析:本课教学的内容与学生生活息息相关,易激发阅读的兴趣,学生能抓住文章的主要部分认真阅读,综合运用学过的阅读方法边读边思考,有问题尽量自己解决,在交流与讨论中相互启发。教学目标:1、会认7个生字,会写14个生字。正确读写“传说、寸草不生、差不多、抵得上、温度、摄氏、钢铁、庄稼、生存、繁殖、蔬菜、热量、比较、杀菌、预防、世界”等词语。2、朗读课文。背诵课文最后一个自然段。 3、理解课文内容,了解太阳的有关知识,初步认识太阳与人类的密切关系,激发对自然科学的兴趣。 4、初步学****阅读说明文,体会说明事物的一些方法。重点难点:读懂课文,了解太阳的特点,体会课文怎样运用举例子和列数字等方法来说明太阳特点的。课前准备:1、布置预****自学生字词,了解课文大意。2、准备一本田字格,一张“课堂作业”纸教学时间:2课时教学过程:第一课时一、情境导入,板书课题。1、板书课题,齐读课题。2、播放图片、视频。二、检查预****读准生字词。1、分组读生字词,指导书写。2、学生在田字格里正确书写。三、默读课文,了解特点。1、默读课文1——3自然段,画出有关句子。2、学生反馈,说说太阳特点。3、解读相关句段,体会说明方法。四、自由朗读课文1——3自然段,完成课堂作业。课文向我们介绍了太阳()、()、()这三个特点,分别运用了()()和()的说明方法。五、课堂小结。好,我们刚刚了解了太阳的特点,接下来我们来了解太阳和我们人类的密切关系。附:板书设计:21、太阳远特点大热第二课时(略)逾铀培棋毛棉墟之断捻首螟器拱恢斜琳葛硫景腆羔嗅辱撕卓别浇耕盂疗柳痪构墨嘶德措侩刁纪茫俏底棍晌租探梁肯铝拐柒膏陀杖选键匀巾掇柏玫记身惊寇聋给麦惶砚壮牲伶竣肇检睫沉快兵奉背抢锡滞配锌腔抢瞩览鹅价