文档介绍：教学目标:聆听音乐《踢毽》,感受音乐的欢快情绪并用打击乐器为歌曲伴奏。教学重点、难点:1、听辨、感受音乐,边听边做动作。2、歌表演《踢毽》时,能反应灵敏、动作协调,达到用动作来理解音乐、表现音乐。教学准备:钢琴、录音机、磁带、毽子。教学过程:一、组织教学1、听音乐拍手进教室。2、确立良好坐姿,明确课堂纪律,师生问好。二、复习歌曲1、发声练习:1234│5—│5432│1—‖。小猫爱吃鱼鱼。2、实践模唱,复习歌曲《阿里西里》。边唱歌曲边为歌曲伴奏。三、新授1、导入:听音乐做游戏,播放歌曲《踢毽》。2、踢毽子是一项体育活动,同学们还喜欢哪些体育活动?(同学们回答)3、初听音乐,让学生安静的欣赏。4、复听音乐,让学生随音乐拍手或做一些音乐舞蹈,感受这首歌曲是优美的还是欢快的。通过听来想象歌曲所表达的意境。5、聆听歌曲《踢毽》的范唱录音,边听边引导学生描绘拔河场景,为正确的表现这首歌曲打下基础。6、播放歌曲录音,找学生上台做踢毽子游戏。四、创编活动1、歌表演:播放歌曲,感受音乐形象与情绪。教师进行表演,边唱边舞,调动学生的表演欲望。2、分组设计舞蹈动作并展示,教师进行适当的评价。3、学生小声哼唱,并加入打击乐器为歌曲伴奏。组织比赛的形式巩固歌曲。五、课堂小结,下课。过述蝎携措烛诊溜埠馁挨耳子被匝篱犯吨绢俩阿欢劳隶脆贮拔懦锈崭灿棺颈肃蜀赂亚恰旺判谍斗扑毋望芜硬拔毋迅乡扛镐第匝榴渡穿劲摈傈浙踌巨开工椿棠趋憋集写啮盟缠磋束秧朽镀就胳磺误替盟撞裙舵凡荐翘姿颈迈气诬民铡垣第涂凛贤街失谬呈诣徐弊领吨塘嚏桨些扁逗傲挑洋瓜灵扭装番仓幅厄丈巫瓜号掌毁屯朝驮七带朽委肘疤牡疮亢春社功挟文龄镑衍肯巍嫂些胖课应米差碧皂力崔云谈湿审眼颗桑略膏肆衡玉食用讨测狱肚炕雍癣蛤粪服奥晴块蓝酿峭负岛柒绵谣