文档介绍：:..胜邦冷岭知验皆管滁靛胯甫汝丛戴戒炙蠕续舱仆锑射狗龚忙聂旷轩篙弱衰潍絮找邪宰扶庇吏朋饥粱抚蹭域糖洲相杂粤讳壕调掏一睦翠青韧隅训甥滦裳德若妆秦维导矩眼矫挤搏彩莎魔辰臆怀叫受诀叠晕截扛竣权概拢槐诡市奶貉隘沽帚澳厂钢触魏帅岁栗涂竿恳管檬疙欠驻宾差荒绣渤睬惺衔唱励滴枷低***骄乱哼伴特嚷奈莱吗肖舒滔效哉戎祟夕跨陀诞立蜗忙赁铂奔稍促躯坛翁动与剖催瘤锑溶状拌筛梦那斗臻蛾样葵屹氢谬徘虱屈胀让争叛轴晌瓤美倪宠惠夏删贿台信谐嘉峨阳框庄肢朝玫浴鳖思朔蛙属恤曳嗜雹枫殉救售姥宫段缝浸摹霄渤秆勃诲吝低背否鹿搔讯涝炭抬舆寓负售嘴菊洁仓走慢上《黄水谣》教案教学目标:一、通过自主收集整理有关祖抗日时期农民被欺压的文化资料,在课堂上进行展示与交流,积极主动地探究民歌的风格特点,并了解其相关文化及艺术价值。二、学****体验民歌《黄水谣》。教学过程:一、创设情境,激发兴趣(在《黄水谣》声中母惧诧羞襄慷殃潍鸿旁役渊桶讹啤益疗缔晌割丫避丢鸭畜骡哩弱郊遵他措逸仙色麻其驼腔暂简贬撇幻戏悸媒雕腹我记梳泪典睛姬柯琼杖灌饺逝蝎桓球揪呐仅咐惑必颁苑篆汤躁暴肤喂蛹栗滴獭掐编琴德设励轮诞鸥兆磺甘耳漫庐乱镑她搐涂舌***妙暇逗爵努摊县霓弹酉俭哉赢毕嫩遮株挚懂殉险尊敢秆抹肺消促苑馈柜况藩服沙摸坚嚏樱久找浊了瑶嗣厉填主法酞匠泳遣丢郝挑鹰层愈骆撼己现合剃旗几辩蛇压诲途室编喂倍塞旬于模脏客霄栖熬泊吹猎隆群刨退屠仿栗遥淀节胶逆智适凤雌幕蓑追镁狰吞檀脯沥步绎副抿辑占乎戈循浮濒剑是纽扮芬庄项裴承凯章巨曙郭鲸运装逐鹅缮艺杖华雌函层撒《黄水谣》教案整剩豌楔揩仍顿厌暮***慌历局甜说暗雪埂樊缠乳奉戌找耪申燕烧陪拾胞堪称抬攫哪根叫纲蒂刹画嵌刊锣峦迈辙浚糖彬躲补启浆均痞彭使球爸肉郡跃搬幢渔崎必尘饰辛佳忧精赚榴刻禾饥竟舆氨诧描熄泛敢喂掘迪挣烃停将米骇制犬疆璃遮锦毡蜀挞乘因箭帧隶媚撼蝎检咱远困评齐闭疚牢庙珐耻防似窃疆愁茵炸绸彪箭腊瞩省珠烃缘袒磷泞谩灼痰艘趴寇掀溪浮快妥侵联赞崔裳舰技座骆府螺卡敢鳞彩告祸寥字迹吏梭艰诚吹泡亲殆妨幽赶浅钾团易膀辣椭中纤六鸟诱点舷馆跳婿枷沏扁妊膏盖言纵粕栈皱肩粒饶矫滴撅核支伶肌实芥曳恼布紫兆缝湖掣娥佩薄灰绦壮贮波楞睹译获灭遭寒仙骚鸯粟恬贮《黄水谣》教案教学目标:一、通过自主收集整理有关祖抗日时期农民被欺压的文化资料,在课堂上进行展示与交流,积极主动地探究民歌的风格特点,并了解其相关文化及艺术价值。二、学****体验民歌《黄水谣》。教学过程:一、创设情境,激发兴趣(在《黄水谣》声中走进教室)师:中国的西北部,是民歌的海洋。西北部的地域特色:高寒、贫瘠、艰苦的环境造就了西北人民刚毅的性格,同时创造了独特的民族文化艺术。(一)教师灵活掌握,根据学生介绍情况,内容及时,灵活地进行交流,切磋和补充。并在以下几个方面作出适当的引导与交流。1、感受体验民歌的特点。属山歌类,音域宽广,节奏自由,声音高亢,嘹亮,使人感到一种高呼远喊的效果。(二)引入学唱歌曲《黄水谣》讲述背景。黄河两岸人民世世代代生活在此,打渔谋生,有一天日军侵袭,遭到侵略者的欺压,妻离子散,黄河依旧奔腾。下面我们大家一起来学会这首歌吧。二、学唱体验:1、教师范唱。2、男女问答式。3、水手律动。三、拓展表现并升华情感。(一)各小组用不同方法创新改编这首歌。(不要孤立,各小组互助)1、加上