文档介绍：MATLAB全实验报告————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期: 《数学实验》报告实验名称  Matlab基础知识学院专业班级       姓  名        学  号         2014年6月【实验目的】,并在此基础上学会基本操作。。,运算符和表达式。。。【实验任务】P16第4题编写函数文件,计算,并求出当k=20时表达式的值。P27第2题矩阵A=,B=,计算A*B,A.*B,并比较两者的区别。P27第3题已知矩阵A=,B=,做简单的关系运算A>B,A==B,A<B,并做逻辑运算(A==B)&(A<B),(A==B)&(A>B)。P34第1题用公式求的近似值,直到某一项的绝对值小于为止。【实验程序】P16第4题functionsum=jiecheng(n)sum=0;y=1;fork=1:nfori=1:ky=y*i;endsum=sum+y;endsumP27第2题>>A=[123;456;789]>>B=[468;556;322]>>A*B>>A.*BP27第3题>>A=[52;91];B=[12;92];>>A>B>>A==B>>A<B>>(A==B)&(A<B)>>(A==B)&(A>B)P34第1题t=1;pi=0;n=1;s=1;whileabs(t)>=1e-6pi=pi+t;n=n+2;s=-s;t=s/n;endpi=4*pi;【实验结果】P16第4题P27第2题两者的区别:A*B是按正规算法进行矩阵的计算,A.*B是对应元素相乘。P27第3题P34第1题>>pipi=+000【实验总结】这次实验是第一次接触Matlab这个软件,所以有些生疏,花的时间也比较多,但功夫不怕有心人,而且当一个程序弄出来后感觉也特别开心,以后再继续努力学****实验目的】了解并掌握matlab的基本绘图【实验任务】P79页1,3,5题【实验程序】;x=0:pi/50:4*pi;y1=exp(x/3).*sin(3*x);y2=exp(x/3);y3=-exp(x/3);plot(x,y1,'b*',x,y2,'r-.',x,y3,'r-.'),gridonlegend('y1=exp(x/3).*sin(3*x)','y2=+-exp(x/3)');x1=-pi:pi/50:pi;x2=pi:pi/50:4*pi;x3=1::8;y1=x1.*cos(x1);y2=x2.*tan(x2.^(-1)).*sin(x2.^3);y3=exp(x3.^(-1)).*sin(x3);subplot(2,2,1),plot(x1,y1,'m.'),gridon,title('y=x*cosx')xlabel('xÖá'),ylabel('yÖá')gtext('y=x*cosx'),legend('y=x*cosx')subplot(2,2,2),plot(x2,y2,'r*'),gridon,title('y=x*tan(1/x)*sin(x^3)')xlabel('xÖá'),ylabel('yÖá')gtext('y=x*tan(1/x)*sin(x^3)'),legend('y=x*tan(1/x)*sin(x^3)')subplot(2,2,3),plot(x3,y3,'bp'),gridon,title('y=e(1/x3)*sinx')xlabel('xÖá'),ylabel('yÖá')gtext('y=e(1/x3)*sinx'),legend('y=e(1/x3)*sinx')=0:pi/50:20*pi;x=t.*cos(t*pi/6);y=t.*sin(t*pi/6);z=2*t;plot3(x,y,z)【实验结果】.【实验总结】通过本次课程和作业,我初步了解了matlab在绘图方面的优势和重要性。