文档介绍：垃圾分类大班教案【篇一:垃圾分类大班教案】文章来源莲山课件《垃圾分类》目标:1知道哪些垃圾是可以回收的,哪些不可回收的。2培养幼儿的环保意识。准备:1篮子四个(贴有可回收,其它,有害,厨余垃圾的标志),环保小卫士的标牌若干。2收集一些饮料瓶、罐子、果皮、报纸、壳子、树叶、等废旧物品。过程:1现在大家看我们的面前就有三个常见的放垃圾的篮子,我们来看看应该丢到哪个垃圾篮子里。是不是还差一个垃圾篮子呢?是什么?2师:在上课之前,老师想与小朋友一起分享一段视频。播放视频师:这些小朋友在干什么?幼:在捡垃圾。师:他们把这些垃圾扔进了哪儿?幼:垃圾袋。3幼儿辨认可回收,其它,有害,厨余垃圾。总结:今天的活动,我们又掌握了一个新知识,知道哪些垃圾是可以回收的,哪些垃圾是其它类的,哪些垃圾是有害,哪些垃圾是厨余垃圾。希望从今天开始,小朋友都能将每天的垃圾分类回收,做一个真正的环保小卫士。文章来源莲山课件教育资料:上一篇幼教:下一篇幼教:【篇二:垃圾分类大班教案】文章来源课件:垃圾分类活动目标:、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾并能正确分类。,建立初步的环保意识。。核心要素:有垃圾不乱丢会分类再利用宣传员要牢记爱坏境靠大家活动准备:幼儿操作材料(垃圾分类图片等)、白板操作等活动过程:一、观看环境污染的视频,引出主题。:你在视频上看到了什么?你的心情怎么样?幼:图片上垃圾很多,很脏,我不喜欢这样的地方。:如果我们的小区,我们的也这样,你喜欢吗?为什么?:那我们应该怎么办呢?你有什么好办法?二、:哦!对,生活垃圾不可避免。但是我们可以将这些垃圾进行分类。:(出示四种不同颜色的垃圾桶和图标)你认识这四种颜色的垃圾桶吗?为什么会有不同颜色的垃圾桶呢?(因为要放不同的垃圾)(分析四种颜色的垃圾桶):这是什么?”(拿着塑料瓶)“可以放在哪个颜色垃圾桶里?谁来说说看。你为什么要这样放?我们每一组的桌子上有许多的垃圾图片和垃圾分类表,我们一组小朋友合作,找一找分一分。:我们一起来看看小朋友们分的到底对不对?三、(?qq-pf-to=。)了解四种环保垃圾桶。:小朋友们,不同的垃圾有着不同处理方式。可是我们身边还有很多人还不知道呢!作为小小礼仪宣传员的我们还可以怎么做呢?四、绘画宣传::你想怎么说?怎么做我们的环境可以变得更美呢?,绘画《让我们的环境更美》。五、结束部分朋友,真能干,现在我们就告诉我们身边的爸所有人让他们一起来将垃圾分类,保护环境。那样我们的地球就会变成更加的美丽。,让幼儿在日常生活中学****分类处理垃圾。,并付诸实践。:。,然后贴在自己家的垃圾桶上,让孩子在生活中也可以常常做到垃圾分类。文章来源课件教育资料:上一篇幼教:下一篇幼教:【篇三:垃圾分类大班教案】:垃圾分类设计意图:《纲要》中指出:“幼儿的发展依赖于生存的环境,幼儿每时每刻都在与环境发生交流,环境是幼儿发展的