文档介绍：2018教研员培训学习心得衢州市柯城区教研室吴红缨2018年6月24日至28日,有幸参加了浙江省全面推进幼儿园课程改革高级研修班,在短短的四天学习中,既有政策层面的解读,也有资深专家的专题讲座,更有课程的现场展示活动,内容丰富,形式多样。在杭州的每一天都让我感受到思想火花的冲击,开阔了眼界,收获可谓是十分的丰厚,内心由衷地有一个声音在告诉我,这次培训一一值了!!!这次培训,对我來说,是特别不寻常的一次培训,一来它是我以教研员身份参加的第一次培训;二来这次培训期间恰逢老父病重,内心有万分不舍和牵挂;三来儿子刚好才从美国回国,仅有两周多的时间能在家中便又要立刻返回,出来培训一下子占用了三分之一的时间,心里也是十分孑盾和纠结。但是此刻,当怀揣着培训的重重收获时,所有的孑盾纠结、牵挂疑虑都烟消云散了。培训下来,最深刻的感受有以下几个方面:一、 机会难得,学习气氛浓厚。止如虞莉莉老师说的那样,针对教研员的培训已经有许多年没有开展过了,因此,作为一名超龄的教研岗位上的新兵,能够参加这么一次高规格、高层次、针对性这么强的培训,我也很珍惜这次难得的学习机会。我也在最短的时间内完成了由教研员到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学录,及时完成作业,如饥似渴地接受着新鲜的理念。从整个培训的会风、会纪表现以及从课后的互动交流中,大家也都觉得此次机会是难得的,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。教研员们每次上课都提早到场,还有部分老师急着抢座前排,可见学习的热情是高涨的,对授课老师的讲课吋期待的。二、 异彩纷呈,课程安排全面系统。本次培训的安排,既有政策层面的解读,也有资深专家的专题讲座,更有课程的现场展示活动,内容丰富,形式多样,对于我来说,有着极强的吸引力。领导、专家、教授们的讲座就彖是一顿丰盛的大餐,精美地呈现在我们的面前,真是“听君一席话,胜读十年书”。各位专家、教授、教研员伙伴以及现场观摩的幼儿园领导和老师都毫无保留的把自己的经验拿出来与大家分享,深入浅出,可谓是异彩纷呈。王振斌处长从政策制定者的层面为我们深入分析了《浙江省全面推进课程改革的指导意见》出台的背景、意义,从浙江省目前课程建设方面存在的问题入手,提出了解决问题的思路,也让我们意识到了教研员身上的责任。秦金亮教授从新时代的课程改革目标、新时代课程改革的价值定位、课程改革中的价值灵魂、课程行动屮的价值实现以及从课程价值看“园本课程”与“园本化”这五个方面,从上位的层面对课程改革做出了诠释;黃小莲教授从编制园本课程方案为什么?园木课程方案是什么?园木课程方案怎么编?结合大量的案例帮我们梳理明晰了许多的概念,提供了丰富的实践案例以供学习借鉴;王春燕教授对《课程园本化和园本课程建设》的角度帮助我们厘清了“课程园本化”与“园本课程”两个概念,也让我们清楚了“纲要”与“方案”的区别,提出了教研员接下去的任务是带领当地幼儿园编制园本课程方案,也从地方课程和省编课程的“拐杖”作用入手,让我们增强了信心,对指导实际工作有较大帮助。余春晓、吴文艳、包亚燕、沈颖洁四位特级教师的报告和经骑分享,从各自对课程的理解以及自己所屈区域课程建设实践的角度,非常接地气,非常有容量,也非常有半天在紫阳幼儿园