文档介绍：班级建设方案班级是学生成长的主阵地,搞好班级建设,能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感,形成正确的舆论导向,树立良好的班风、学风。、指导思想坚持 “以人为本、追求卓越,成就学生”的发展理念,谨记“立人先立德,成才先***”的德育理念。以“阳光·自信·包容·进取”要求自己,进一步加强班级建设,增强班级凝聚力。二、班级建设目标1、努力建设一个****惯良好,品德高尚,团结奋进,学风浓郁,和谐健康”的班集体。2、认真落实《高中部学生学****行为规范》和《中学生日常行为规范》3、潜心打造“立志、惜时、博学、多思”良好的学风4、牢固树立正确的价值取向和人生观,三、班级建设原则民主性原则。 班集体建设贯彻民主性原则,既能团结全班学生群策群力投身于班集体建设中,又能通过民主生活,增强学生的民主观念,培养学生的民主意识。让大家真正体会到自己是班级的主人,搞好班集体建设是学生自己的事情,有一份责任感与荣誉感. 例如:制定“值周班长制”,有班委会和宿舍长组成;学校布置的团队活动,老师不参与,完全由学生自行组织进行。值周班长在周一班会课上对上周工作做一下汇总,由其他同学给以评价,并提出自己看法。自主性原则。  学生是建设班集体的主人。充分体现学生的自主性,班集体建设才有可能获得成功。因此,在建没班集体中能不能体现学生的自主性,是衡量班级是否已经建没成为优秀集体的最根本的标志之一;落实大家自主性的有效途径是实行班级自主化管理,做到人人有岗位、人人有义务搞好班集体建设。个性发展原则。创建优秀班集体的目的是全面发展学生的个性,提高所有学生的整体素质,培养学生奋发上进,不怕困难的精神。因此班集体建设过程中的操作程序、建设目标都要围绕发展学生的个性、激发学生个性发展的需求和动机来展开,从而促进学生个性的发展。只有学生个性充分发展,才能形成优秀班集体。为了加强班级建设,增强班级的凝聚力和向心力,营造良好的班风学风建设,以下针对班级的思想建设、组织建设、制度建设、学风建设、文化建设五个方面做一详细的方案,班级思想建设四、班级建设方案班级思想建设在社会转型期,在中学生人生观形成阶段,如何在中学生中进行思想教育,是每个教育工作者不可回避的问题,因为这对学生形成正确的人生观有着非常积极的意义。(一) 以活动为载体,在活动中教育学生活动是体现学生各方面素质,表现各种才能的最佳场所,也是暴露其个人品质****惯、思想和道德取向的重要途径。在活动中学生的表现都是比较自然、比较客观的,这对教师正确认识、评价和教育学生都是有利的,实践证明,在活动中教育学生会收到最好的教育效果,这正是平时所说的“寓教于乐”。象在班级中长期开展评选“学****标兵”、“守纪标兵”、“全勤学生”,开展个人之间,小组之间的“学****竞争”活动,会对班级的班风学风建设起着积极的作用,定期开展评选“最称职的值周班长”、“文明宿舍”、“最优秀的团队(小组)”等等, 能使学生的仪表、行为规范得到很好的落实,把对学生的要求在轻松的活动或你追我赶的竞赛中落实。1、对主题的确立、理解,应以教师为主导。举行活动要有明确的目的,班主任一定要清楚什么时候为什么要举行什么样的活动。对活动主题的确立和理解,应以班主任为主,这样才不会偏离教育的“航向”。比如新生入学后,面对一切皆陌生,班主任要组织“为了共同