平行四边行的教案.1.1平行四边形四边形的性质.doc

文档介绍：:..:初中八年级《数学(下册)》教科书/人民教育出版社2013版内容来源:初中八年级《数学(下册)》第十八章第一节课题:平行四边形的性质课时:第一课时授课对象:八年级学生设计者:余耀霞∕:初中八年级《数学(下册)》教科书/人民教育出版社2013版内容来源:初中八年级《数学(下册)》第十八章第一节课题:平行四边形的性质课时:第一课时授课对象:八年级学生设计者:余耀霞∕。探索并证明平行四边形的性质定理:平行四边形的对边相等、对角相等。了解两条平行线之间距离的意义,能度量两条平行线之间的距离。2、教材分析平行四边形的性质是学移与旋转》、《中心对称和中心对称图形》的基础上编排的。平行四边形作为中心对称图形的一个典型范例,对它性质的研究有利于加深对中心对称图形的认识。而用中心对称作为工具,借助图形的旋转变化来研究平行四边形性质,有助于培养学生以动态观点处理静止图形的意识和能力,为以后论证几何的学行四边形的判定提供了良好的认知基础。3、学情分析学生在小学阶段已对平行四边形有了初步、直观的认识,为平行四边形性